Работа с удаленными интернет-ресурсами, электронные библиотеки
МАТЕРИАЛЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ 1, 2, 5, 6, 7, 9, 10 И 11 “РАБОТА С УДАЛЕННЫМИ ЭЛЕКТРОННЫМИ РЕСУРСАМИ»Цель названных практических занятий — овладеть проектами поиска удаленных ресурсов и их оценки с точки зрения удобства пользования, навыками составления рекомендаций по тематическим электронным ресурсам.Работа с удаленными электронными ресурсами строится по следующему плану.Студенты изучают подготовленный список аннотированных материалов, рекомендуемых по конкретной тематике и выбирают 2—3 адреса. Работа студентов в Интернет-классе обеспечивается преподавателем или обслуживающим персоналом класса.Студенты анализируют удобство доступа к удаленным материалам, точность наведения справочно-поискового аппарата сервера к конкретным рубрикам, полноту и качество представленных на данном сервере материалов.На основании практической работы студенты заполняют анкету посещения сайта и сдают ее преподавателю.При работе с русскоязычными сайтами приветствуется участие студентов в оценках, проводимых в рамках ежегодного конкурса Российской академии Интернет (www.naqrada.ru).Методические рекомендации к практической работе включают лекционные материалы и правила работы в Интернет-классе. Анкета оценки просмотренных сайтов — средство проверки выполнения заданий практического занятия при ответе студента.АНКЕТА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ "ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ"Тема:Поиск рекомендованных электронных ресурсов, просмотр и оценка качества ресурса по формальным признакамДата проведения практического занятияГруппа Ф.И.О. студент(а)(ки)Выбранный(е) для просмотра ресурс(ы) (Интернет- адрес)Краткое описание содержания ресурсаАктуальность содержания (дата последнего обновления), наличие указателей интеллектуальной ответственности за содержание ресурса и адреса обратной связи с администрацией ресурса Возможные потребители данного ресурса (оценки и рекомендации)Удобство работы (поиска) на данном сайте (удобно/неудобно)Рекомендации по включению данного ресурса в каталог и дальнейшему использованию ресурса; общие замечания и пожеланияУчастие данного сайта в конкурсе Российской академии Интернет на сервере www.nagrada.ru (да/нет)АННОТИРОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ: "РАБОТА С УДАЛЕННЫМИ ЭЛЕКТРОННЫМИ РЕСУРСАМИ"Практическое занятие 1. Тема: Российские электронные ресурсы: ознакомление, выбор тематики ресурса для дальнейшей работыОзнакомление с общим состоянием дел в области российских электронных ресурсов, обсуждение роли государственных центров — генераторов электронных ресурсов, изучение и обсуждение Федерального закона РФ "Об обязательном экземпляре документов".Практическая работа в Интернете по заданным тематикам, связанным с российскими электронными ресурсами. Примеры тематик:библиотековедение и библиотечные ресурсы; статистические ресурсы; ресурсы науки, культуры и образования; ресурсы по экологии и охране окружающей среды; ресурсы по правовой информации. Для практической работы предлагаются адреса наиболее популярных и известных поисковых серверов, каталогов и порталов, в частности:rambler.ru (Рамблер)yandex.ru (Яндекс)Программные возможности этих самых известных поисковых серверовУчитывают особенности русского языка (поиск по усеченному слову), логические символы и словоформы, обеспечивают как уточнение, так и расширение поля поиска, сортировку результатов поиска. В последнее время наблюдается консолидация трафика на больших ресурсах компаний Яндекс, Голден Телеком, Порт.ру (port.ru): за 2000 г трафик Яндекса вырос с 30 до 110 тыс. об ращений в день, а число пользователей Рунета выросло на 50—70 %.stars.ru — одна из старейших и наиболее полных директорий с разветв ленной структурой и многими дополнительными услугами (в том числе рей тингом ресурсов) и atrus.ru (ранее au.ru) с возможностью автоматического перевода запроса и результатов поиска с английского на русский язык.informika.ru, referats.ru, escc.ru — тематические подборки электронных ресурсов (отправные точки), содержащие информацию о российской высшей школе, соответствующих учреждениях, справочниках методических руководствах и т.п. (Особое место informica.ru как крупнейшего образовательного портала.)gov.ru — сервер Администрации Президента; duma.ru — Государственная Дума; parliament.ru — Федеральное Собрание; ряд серверов политиков и партий, например nemtsov.ru, kirienko.ru, kprf.ru и т.п.Средства массовой информации: rian.ru, osp.ru, ntv.ru, kp...
Другие файлы:
Интернет-порталы как информационная система
Интернет-портал как средство доступа к электронным ресурсам. Системное многоуровневое объединение различных ресурсов и сервисов. Интернет-порталы в сф...
Медиаграфия литературно-художественных и детских изданий по филологии и искусству
Электронные библиотеки и полнотекстовые базы данных в Интернет. Коммерческие полнотекстовые базы данных и библиографические ресурсы Интернет. Обзор за...
Современное состояние православной миссии в Интернет-пространстве
Интернет: возможности, проблемы, перспективы. Обоснование миссии в глобальной сети. История развития православного Рунета. Каталоги православных ресур...
Электронные библиотеки как элемент информационного общества
Понятие электронной библиотеки. Роль электронных библиотек в информатизации образования. Студенческая молодежь как пользователи электронных библиотек....
Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции
Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Труды XI Всероссийской научной конференции RCDL'2009. - Петрозаводск...
