Математика. 3 класс. Контрольные измерительные материалы.

2-е изд., перераб. и доп. - М.: 2014. -96 с.


Данное пособие полностью соответствует
федеральному государственному образовательному стандарту (второго
поколения) для начальной школы. Содержит контрольно-измерительные
материалы по предмету "Математика". Назначение пособия - отработка
практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и
контроль знаний. В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Приведены критерии оценивания. Пособия прошли апробацию во многих
регионах России, имеют положительные заключения от специалистов
институтов развития образования. Пособия практичны, современны по
содержанию и оформлению. По ним легко учить и интересно учиться.

         СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
ДИКТАНТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
Числа от 1 до 100 (Сложение и вычитание)
Математические диктанты 7
Самостоятельные работы 9
Контрольная работа 13
Табличное умножение и деление
Математические диктанты 14
Самостоятельные работы 21
Контрольная работа 37
Доли. Величины. Круг. Окружность
Математический диктант 39
Самостоятельная работа 40
Контрольная работа 41
Внетабличное умножение и деление чисел в пределах 100
Математические диктанты 43
Самостоятельные работы 44
Контрольная работа 47
Числа от 1 до 1000. Нумерация
Математические диктанты 48
Самостоятельная работа 49
Контрольная работа 51
Сложение и вычитание в пределах 1000
Математические диктанты 52
Самостоятельные работы 53
Контрольная работа 54
Умножение и деление на однозначное число
Математические диктанты 55
Самостоятельные работы 56
Контрольная работа 58
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
Числа от 1 до 100 (Сложение и вычитание)
Тест 1. Числа 1-100 60
Тест 2. Сложение и вычитание 62
Табличное умножение и деление
Тест 3. Умножение и деление с числами 2 и 3 65
Тест 4. Умножение и деление с числами 4 и 5 67
Тест 5. Увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
Во сколько раз больше или меньше? 70
Тест 6. Умножение и деление с числами 6 и 7 72
Тест 7. Умножение и деление с числами 8 и 9 75
Доли. Величины. Круг. Окружность
Тест 8. Доли. Величины 78
Внетабличное умножение и деление чисел в пределах 100 Тест 9. Внетабличное умножение и деление.
Деление с остатком 80
Числа от 1 до 1000. Нумерация
Тест 10. Трёхзначные числа 83
Сложение и вычитание в пределах 1000 Тест 11. Сложение и вычитание
(письменные и устные приёмы) 86
Умножение и деление на однозначное число
Тест 12. Устные приёмы умножения и деления
на однозначное число 89
Тест 13. Письменные приёмы умножения и деления 91
Ключи к тестам 95



ПРЕДИСЛОВИЕ
В пособии представлены контрольные измерительные материалы по математике, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС и соответствующие учебнику по математике (авторы М.И. Моро, М.А Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.). Материал пособия распределён по темам, расположенным в соответствии с порядком их расположения в учебнике.
Блоки заданий по всем темам структурно построены одинаково. В каждый из них включены четыре вида работ: математические диктанты, самостоятельные работы, тесты и контрольные работы. Число работ каждого вида в разных темах разное. Так, в одних темах содержатся, например, 3 диктанта, в других 4 или 5. В конце каждой темы предлагается контрольная работа. В конце дается итоговая контрольная работа.
Самостоятельные работы, тесты и контрольные работы представлены в двух вариантах, примерно одного уровня сложности, что обеспечивает для всех учащихся класса равные условия.
Тесты имеют особую структуру. Каждый из них содержит три части А, В, С (эти части входят в каждый вариант теста). Задания части А обеспечивают стандартный уровень требований к математической подготовке учащихся; задания части В — несколько более сложные; часть С содержит задания высокого уровня сложности. Задания А, В и С предлагаются всем учащимся класса без исключения.
Время на выполнение того или иного вида работы зависит от скорости работы учащихся и его учитель рассчитывает самостоятельно. Общие рекомендации: на диктант целесообразно выделять 5—7 минут урока, на выполнение теста не более 20 минут, на самостоятельную или контрольную работу от 20 до 40 минут.
Оценивание работ отметкой производится в соответствии с действующими нормами оценки, рекомендованными для начальной школы.
При оценивании результатов тестирования целесообразно подсчитывать число баллов: каждое верно выполненное задание части А оценивается в 1 балл, части В — в 2 балла, части С — в 3 балла.
Оценивая работу в баллах, учитель предварительно подсчитывает максимальную сумму баллов, которую может получить ученик, и цену одного балла (в процентах).