Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной регистрации
Публичный ежегодный докладмуниципальное образовательное учреждение«Среднеахтубинская средняя общеобразовательная школа №1»,Среднеахтубинского районаВолгоградской области.2010 г.ВведениеПубличный доклад муниципального образовательного учреждения «Среднеахтубинская средняя общеобразовательная школа №1» за 2009-2010 учебный год содержит информацию об основных результатах и перспективах развития образовательного учреждения.Содержание доклада мы адресуем родителям и лицам их заменяющих, выбирающим нашу школу для своего ребенка. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями школы, условиями обучения и воспитания, образовательными программами. Информация о результатах, основных проблемах школы адресована нашему учредителю, местной общественности.Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, а также количества учащихся, выбирающих нашу школу.Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной регистрации 404143, Волгоградская область, Среднеахтубинский район, р.п. Средняя Ахту-ба, микрорайон 1.Лицензия на образовательную деятельность: серия А № 035516, регистрационный № 729 от 04 марта 2002 года.Свидетельство о государственной аккредитации ОУ: АА № 045050, регистрационный № 1050 от 25 января .Высшие коллегиальные органы управления общеобразовательным учреждением:Управляющий Совет (председатель Гусев В.В.)Особенности расположения общеобразовательного учреждения:Муниципальное образовательное учреждение “Среднеахтубинская средняя общеобразовательная школа №1” расположено в поселке городского типа Средняя Ахтуба. Средняя Ахтуба является районным центром и расположен в от г. Волжского, в от областного центра г. Волгограда, что обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия с образовательными и культурными заведениями, удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей работников и учащихся.Влияние на образовательную программу школы особенностей внешней среды и социального заказа:Учителя школы в настоящее время стоят перед необходимостью разрешения ряда противоречий, которые рассматриваются ими как факторы развития:между высоким профессиональным уровнем педагогов и неудовлетворенностью результатами профессиональной деятельности; между целью обучения и мотивацией учащихся к процессу обучения; между целями обучения и воспитания ребенка в семье и школе; между требованиями современной жизни и уровнем образования выпускников; между педагогическими целями преподавателей начальной и средней школы; между высокой интеллектуальной, физической, эмоциональной нагрузкой учителей и недостаточным стимулированием их труда. В последние годы наблюдается заметное ухудшение здоровья учащихся (по результатам медосмотра).В связи с этим одними из важнейших направлений работы школы должны стать: обеспечение условий для получения образования; пропаганда здорового образа жизни; оздоровление детей; коррекция нарушений психического и физического развития; социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья; решение вопроса о постоянно работающем медицинском работнике. Проблема школы состоит в поиске способов разрешения этих противоречий. Это обеспечит повышение эффективности образовательной деятельности, направленной на создание условий для самореализации личности, что должно найти отражение в образовательной программе.2.3. Краткая история школыШкола открыта в 1975 году и расположена в типовом здании (М-01).За 30 лет своего существования школа зарекомендовала себя в поселке, да и в районе как образовательное учреждение с высоким уровнем знаний, стабильным количеством медалистов, высоким процентом поступления в ВУЗы. В школе нет текучести кадров, здесь в течение многих лет работает стабильный педагогический коллектив, в котором большое внимание уделяется повышению профессионального мастерства педагогов, преемственности в обучении. В школе сложилась своя система методической работы, дающая положительные результаты.Школа пользуется авторитетом у родителей, что подтверждается результатами анкетирования, а также ежегодным стабильным количеством первоклассников и желающих перевестись из других школ поселка и района.С 2003 года педагогический коллектив приступил к разработке модели личностно ориентированного обучения учащихся. Концептуальная идея школы: «Развитие познавательного интереса и инициативы учащихся через индивидуализацию процесса образования и воспитания» предполагает поиск и апробацию вариативных технологий обучения детей с проблемами в развитии и одарённых детей.С 1996 года педагогический коллектив школы находится в поиске варианта типовой модели нового вида среднего общеобразовательного учреждения повышенного статуса в условиях посёлка, удалённого от мегаполисов и областного центра.С 2006-2007 учебного года в школе приказом областного комитета по образованию открыты классы профильного обучения по предмету информатика и ИКТ.В 2006 году школа стала победителем районного конкурса «Лучшая школа года»В 2006 году школа стала лауреатом конкурса инновационных школ (премия президента РФ)В . школа – ресурсный центр Среднеахтубинского муниципального района.В 2009 г. Школа с созданием филиала на базе «Школы им. Ломоносова» приобрела статус базово...
Другие файлы:
Государственная регистрация кредитной организации
Порядок регистрации и выдачи Банком России лицензии кредитной организации. Основания отказа в государственной регистрации и выдаче лицензии на осущест...
Порядок государственной регистрации кредитных организаций в качестве юридического лица. Рассмотрение учредителей кредитной организации. Документы необходимые для получения лицензии. Уставный капитал
Изучение порядка регистрации кредитных организаций в качестве юридических лиц. Правила и порядок подачи необходимых документов для государственной рег...
Складские свидетельства и закладные
Складские свидетельства: общее понятия, проблемы, перспективы, причины недостаточного использования. Содержание и формы закладной. Краткая характерист...
Предприятия и порядок их создания
1. Юридическое лицо подлежит государственной регистрации в органах юстиции в порядке, определяемом законом о регистрации юридических лиц. Данные госуд...
Административно-правовые споры при регистрации юридических лиц
Особенности классификации споров в сфере регистрации юридических лиц. Проблемные моменты в порядке государственной регистрации юридических лиц при их...
