Теоретические подходы к исследованию ассоциаций в психологии. Психологические особенности мужчин и женщин. Исследование психологического содержания женских вербальных ассоциаций и их специфических особенностей на примере студенческой молодежи Дагестана.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

Содержание

• Введение
• Глава I. Теоретические подходы к исследованию ассоциаций в психологии
• 1.1 Психологические особенности мужчин и женщин
• 1.2 Психологические особенности вербального поведения женщин
• 1.3 Вербальные ассоциации. Ассоциативный эксперимент
• Глава II. Организация, методы, методики и результаты экспериментального исследования психологического содержания женского ассоциативного поведения
• Заключение
• Список литературы

Введение

Актуальность исследования. Возникновение гендерных исследований в отечественной лингвистике относится к девяностым года XX века. Именно в этот период в российской научной литературе появился термин "гендер". На сегодняшний день нет однозначного определения этого понятия, однако большинство определений имеет общее пересечение.

Если "пол" - явление биологическое, то "гендер" - явление социальное. Так, И.И. Халеева подчеркивает "социально и культурно маркированную специфику пола (gender) [12, с.17].

Понятие "гендер" означает совокупность социальных и культурных ном, которые общество предписывает выполнять людям в зависимости от их биологического пола. Не биологический пол, а социокультурные нормы определяют, в конечном счете, психологические качества, модели поведения, виды деятельности, профессии женщин и мужчин.

В современной психологической литературе, как правило, обсуждаются различия между мужчинами и женщинами только по таким характеристикам как пространственные, математические, вербальные способности и агрессивность. Что касается различий по другим психологическим особенностям личности, они не являются общепризнанными.

В исследовании коммуникативного поведения мужчин и женщин выделяются типичные стратегии и тактики, гендерно специфический выбор единиц лексикона, способы достижения успеха в коммуникации, предпочтения в выборе лексики, синтаксических конструкций, т.е. специфика мужского и женского говорения (А.В. Кириллина, М.В. Томская, Е.И. Горошко, Л.И. Гришаева, В.В. Потапов и другие). Теоретико-экспериментальные исследования выявили наличие определенных особенностей в женском и мужском вербальном поведении на фонетическом, морфологическом и синтаксическом уровнях, а также различия в области вербальных стереотипов в восприятии мужчин и женщин.

Данное исследование является продолжением исследований Е.И. Горошко в изучении особенностей мужских и женских ассоциаций. Новизна нашего исследований заключается в том, что нами предпринята попытка выделения семантической системы полученных ассоциаций по важнейшим аспектам человеческой деятельности и, таким образом, дифференциации мужского и женского вербального поведения. В этом состоит актуальность данного исследования.

Объектом исследования являются вербальные ассоциации студенческой молодежи Дагестана (женщины).

Предметом исследования является психологическое содержание женских вербальных ассоциаций.

Цель исследования - выявить специфические особенности женских вербальных ассоциаций.

Гипотеза исследования сводится к предположению о том, что психологическое содержание женского ассоциативного поведения имеет свои специфические особенности, продиктованные не столько половыми характеристиками, а особенностями гендерлекта.

Предмет, цель и гипотеза исследования определили конкретные задачи исследования:

- провести теоретический анализ исследований, посвященных психологическим характеристикам женщин;

- провести теоретический анализ исследований, посвященных изучению психологических и лингвистических особенностей мужской и женской речи;

- провести исследование женского ассоциативного поведения с использованием свободного ассоциативного теста;

- выявить специфические особенности женского ассоциативного поведения.

Теоретической основой исследования послужили работы отечественных авторов по гендерной проблематике: А.В. Кириллиной, Е.И. Горошко, М.В. Томской, В.В. Потапова, И.И. Халеевой и зарубежных ученых (О. Есперсена, Л. Хиршман, Н. Конклин, Р. Лейкофф).

Методы и методики исследования: В исследовании применялась продуктивная методика - свободный ассоциативный тест, а также метод беседы с испытуемыми, метод включенного наблюдения.

Эмпирическая база исследования: В экспериментальном исследовании принимали участие 30 студентов 2 курса ИИЯ ДГПУ (девушки).

Структура работы: исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Общий объем работы 50 с.

Глава I. Теоретические подходы к исследованию ассоциаций в психологии

1.1 Психологические особенности мужчин и женщин

Гендерная психология - это область психологической науки. Сам термин "гендер" (социальный пол как продукт культуры) появился сравнительно недавно (в 1975 г.), но в науке и ранее существовали разработки, идеи, которые можно отнести к области психологии. Поскольку гендерные исследования стали проводиться сразу в нескольких науках, появилась реальная возможность привлекать работы и идеи философов, социологов, демографов, этнографов, которые в свою очередь обращаются к психологическим исследованиям.

В истории гендерной психологии Т.В. Бендас выделяет 5 этапов:

1) Разработка соответствующих идей в русле философии (от античных времен до конца 19 века);

2) Формирование предмета и разделов гендерной психологии (конец 19 - начало 200 века);

3) "Фрейдовский период", связанный с именем З. Фрейда и психоанализом (начало 20 века - 1930 г. г.);

4) Начало широких экспериментальных исследований (с 1990 г. г. по настоящее время).

В античном периоде Платон Афинский (427-347 г. г. до н.э.) ввел понятие андрогинов и высказал мысль о дополнительности полов, рассматривал семейно-брачные отношения, подошел к идее равноправия полов.

Платон, Аристотель, обсуждая проблему брака, роли мужчины и женщины, подчеркивали их неравенство. Сквозными для мыслителей античности являются идеи о необходимости регулирования рождаемости для обеспечения нормальной жизни общества [3, с.11]. Различие норм поведения, разделение труда между мужчинами и женщинами, своеобразие полов, сравнение одного пола с другим, мысль о необходимости регулирования рождаемости - это проблемы, которые и сейчас актуальны для гендерной психологии.

Для нашего исследования важной является идея французского мыслителя Франсуа Мари Шарля Фурье (1772 - 1837), который высказал идеи об отражении общественного статуса женщин и мужчин в языке. Он обратил внимание на слова, которыми обозначают мужчин и женщин. Если в языке профессия или принадлежность к социальной группе называются только "мужскими" словами - это признак неравенства полов. Он предложил создать "нейтральный" язык - с равным количеством мужских и женских наименований (цезарь и цезарица, калиф и калифа, султан и султанша и т.д.) [3, с.13].

Интересна мысль немецкого романтика Фридриха Шлегеля (1772 - 1829) о целостной личности, которая соединяет в себе личностные характеристики и мужчины и женщины. Он советовал мужчинам развивать недостающие им женские качества (к примеру, эмоциональность), а женщинам - мужские (рациональность).

В конце 19 - начале 20 века во многих странах Запада набирает размах движение за освобождение женщин. В первой половине 19 века появляется понятие "феминизм", а в 1830 году появился другой термин - "эмансипированная женщина". Участниками этого общественного движения были и женщины и мужчины, которые выступали за предоставление женщинам равных прав с мужчинами: избирательных, экономических, на получение образования и сексуальных свобод. Это движение оказало стимулирующее влияние на развитие гендерной психологии, прежде всего тем, что привлекло внимание ученых к разработке проблем, которые раньше не считались предметом психологии.

В России в 1899 году вышли две книги П.Е. Астафьева "Понятие психического ритма как научное основание психологии полов" и "Психический мир женщины, его особенности, превосходство и недостатки". Он выделяет время как важный фактор психической жизни (быстрота смены психических актов и событий). По этому фактору различаются типы мужчин и женщин. Эти особенности психического ритма определяют половые различия, которые проявляются в следующих показателях [3, с.17].

Для женщин характерны следующие признаки:

1. Большее развитие бессознательной сферы;

2. Такие психические процессы, как рассеянное внимание, конкретное и практическое мышление, склонность к синтетическому мышлению, меньшая произвольность ассоциаций, слитность и эмоциональность представлений;

3. Пассивность чувств, эмоциональность, неустойчивость настроения, жизнерадостность, ревность;

4. Слабость воли и...