Основы организации батальонных тактико-специальных учений ОСБр ГО КР и обязанности должностных лиц

Сущность и предназначение батальонных тактико-специальных учений. Цели, задачи и методы обучения при их проведении. Обязанности должностных лиц, распределение функций. Порядок работы командира и штаба ОСБр ГО по подготовке учения. Этапы подготовки ТСУ.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

Размещено на

Основы организации батальонных тактико-специальных учений ОСБр ГО КР и обязанности должностных лиц

Введение

учение тактический штаб

В настоящее время, когда тяжёлые экономические условия, кризис политической власти и спад промышленного производства привели страны СНГ к техническому кризису, учащению и увеличению масштабов техногенных катастроф и аварий, а вследствие этого и природных катаклизмов, необходимо как никогда поддерживать в готовности силы и средства для ликвидации последствии чрезвычайных ситуаций. Одними из наиболее способных, надёжных и находящихся в постоянной готовности являются подразделения ГО. Они предназначены для ликвидации последствий различного характера, как в мирное, так и в военное время, в условиях применения противником оружия массового поражения и обычных средств поражения. Вопрос подготовки подразделений, их мобилизация и готовность к проведению аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций остро стоит перед командованием на фоне современной обстановки. Одним из важнейших показателей степени готовности является уровень подготовки подразделений, особенно их полевой выучки и практических действий в зоне чрезвычайных ситуаций. Качество подготовки подразделений во многом зависит от того, насколько офицерский состав овладел передовой методикой обучения и воспитания подчинённых, от уровня подготовки подчиненных и их морально-психологических качеств, умение применения техники и средства малой механизации и от слаженности действий подразделений при ведении аварийно спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации.

Тактико-специальные учения - являются завершающим этапом подготовки подразделений. Они являются основной и наиболее эффективной формой всесторонней подготовки и слаживания подразделений для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения, районах стихийных бедствий и при ликвидации последствий крупных аварий и катастроф, а также для участия в мероприятиях по защите населения.

Актуальность батальонного тактико-специального учения заключается в том, чтобы определить:

уровень совершенствования практических навыков командиров, штабов, начальников служб в управлении действиями подразделений при организации и проведении АСДНР;

навыки командиров, штабов и начальников служб по приведению подразделений в различные степени готовности;

слаженность подразделений и проверить их готовности к ведению АСДНР в зоне чрезвычайной ситуации в соответствии с предназначением;

наиболее эффективные способы и приемы применения техники, средств малой механизации и проведение АСДНР в зонах чрезвычайной ситуации;

способность командиров подразделений в принятии решения в сложной обстановке и управления подразделениями в ходе ведения АСДНР в зоне чрезвычайных ситуаций;

порядок организации и поддержания взаимодействия между подразделениями, штабами ГО и ГОГО;

морально-психологические качества личного состава;

формы и методы воспитательной работы в зоне чрезвычайной ситуации направленные на успешное ведение АСДНР;

порядок обеспечения подразделений материально-техническими средствами в ходе подготовки и проведения АСДНР в зоне чрезвычайной ситуации;

пути изыскания новых форм и методов в организации и проведении учения;

соответствие положений, проектов, уставов, наставлений и руководств по подготовке и проведению батальонного тактико-специального учения.

Батальонные тактико-специальные учения проводятся, как правило, по комплексным темам: в течении одного учения отрабатывается весь объем вопросов и задач, решаемых данными подразделениями в обстановке, наиболее приближенной к той, которая может сложиться при выполнении поставленных задач.

Батальонные тактико-специальные учения проводятся в год 2 раза, продолжительностью 2-3 суток.

Таким образом, качественная и эффективная подготовка и проведение батальонного тактико-специального учения - это важное условие для своевременного реагирования органов управления и подразделений ГО на все виды чрезвычайных ситуаций. От этого зависит уровень проведения аварийно спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций и оказание пострадавших первой медицинской помощи.

1. Сущность и предназначение БТСУ

Батальонные тактико-специальные учения предназначаются:

для слаживания частей и подразделений в умелых и решительных действиях по выполнению задач в различных чрезвычайных ситуациях и проверки их готовности к проведению АСДНР;

для совершенствования умений и навыков командиров и штабов в организации спасательных работ и непрерывном управлении подразделениями в ходе АСДНР;

для приобретения органами управления практики по мобилизации личного состава на успешное выполнение задач в условиях, приближенных к чрезвычайным ситуациям;

для тренировки личного состава действиям в составе подразделения при выполнении задач, в умелом применении оружия, техники и средств малой механизации;

для выработки у военнослужащих высоких морально- психологических качеств;

для исследования новых вопросов тактики и организации подразделений, проверки проектов уставов, наставлений и руководств;

выработки способов применения новых образцов вооружения, техники и средств малой механизации.

Сущность батальонных тактико-специальных учений заключается в том, что в их ходе командиры, штабы и подразделения обучаются совместно по общей теме и единому замыслу подготовке и ведению аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Их обеспечению в течение длительного времени, днем и ночью, в различное время года, в условиях приближенным к чрезвычайным ситуациям.

1.1 Цели, задачи и методы обучения при проведении БТСУ

Батальонные тактико-специальные учения организуются в соответствии с требованием приказов части, и уставов войск ГО, и проводятся в целях:

совершенствования навыков командиров по приведению подразделений в различные степени готовности;

слаживания частей и подразделений, полевой выучки личного состава для умелых действий при выполнении задач по предназначению;

привития штабам практических навыков в сборе, отработке и анализе сведений об обстановке, подготовке командиру данных для принятия решения, планирования действий подразделений, доведение задач до подчиненных, непрерывное управление ими в ходе выполнения задач;

повышения практических навыков командиров и штабов в организации действий подразделений, непрерывном управлении при выполнении задач, организации и поддержании взаимодействия между подразделениями и гражданскими организациями ГО, их всесторонним обеспечением;

выработки у личного состава морально-психологических качеств;

совершенствования форм и методов воспитательной работы в различной обстановке, мобилизации личного состава на успешное выполнение задач в условиях, приближенных к чрезвычайной обстановке;

дальнейшего совершенствования приемов и способов выполнения специальных задач, повышения эффективности применения техники и средств малой механизации, проверки новых теоретических положений тактики действий при проведении АСДНР;

выполнения службами тыла как учебных, так и практических задач по обеспечению подразделений материально-техническими средствами;

проверки готовности и способности подразделений по выполнению задач по предназначению.

Основными задачами при подготовке и проведении батальонных тактико-специальных учений являются:

обучение командиров и штабов в применении подразделений в условиях ЧС и управлении ими во время действий в очагах поражения, в ходе проведения АСДНР, а также привитие ему методических навыков по обучению личного состава;

организация взаимодействия с другими подразделениями, штабами и ГОГО;

выработка у личного состава подразделений практических умений в проведении АСДНР, применении закреплённой штатной техники, спасательного оснащения и оборудования, а также средств защиты при ликвидации последствий ЧС и оказания само- и взаимопомощи при ранениях;

освоение личным составом подразделений механизмов, приборов, приемов и способов ведения спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций.

Основной метод обучения - практическая работа по выполнению всеми обучаемыми своих функциональных обязанностей в условиях, максимально приближённых к чрезвычайным ситуациям, кроме того применяются объяснение, показ (демонстрация). При этом розыгрыш действий и наращивание обстановки на учении осуществляются в соответствии с решениями, распоряжениями и фактическими действиями обучаемых. Именно поэтому учения занимают особое место в общей системе подготовки подразделения, являясь высшей формой практического обучения командиров и подразделений, подготовки их к выполнению поставленных задач в условиях, близких к чрезвычайным ситуациям.

Плановые - проводятся после завершения обучения личного состава подразделений по специальной подготовке в целях достижения слаженности в действиях при проведении...