В учебном пособии представлены словесные методы обучения - объяснение, лекция, беседа, дискуссия, работа с книгой; приведены примеры их эффективного и неэффективного использования на уроках; выявлена специфика словесных методов на разных ступенях обучения, в условиях различных дидактических подходов: личностно ориентированного, компетентностного, дифференцированного. Для студентов педагогических вузов. Пособие может быть полезным учителям и администрации общеобразовательных учреждений.
