Монографическое исследование посвящено исследованию лингвоперсонологических основ речемыслительной деятельности, в частности роли языковой картины мира в ее структуре. В исследовании доказывается наличие у языковой картины мира текстопорождающей функции, проявляющейся в ее (языковой картины мира) способности опосредовать процесс порождения текста определенного типового качества. Предложена модель речемыслительной деятельности, структурными компонентами которой являются картина мира, языковая картина мира и текст. Книга адресована филологам всех специальностей, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам филологических факультетов, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами вариативности речемыслительной деятельности и ее результата - текста.
