В книге раскрываются содержание и методика проведения этических бесед с учащимися IV - VII классов, излагаются особенности нравственного просвещения в процессе обучения. Большое внимание уделяется последовательности и преемственности бесед, возрастным особенностям подростков. Книга адресована учителям школы, классным руководителям.
