Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2012 года по Испанскому языку.

М: ФИПИ.

Цель пособия - подготовка экспертов единого
государственного экзамена по иностранным языкам раздела «Письмо». Данная
цель достигается путем решения следующих задач:
- ознакомить педагогов с ключевыми положениями нормативно-правовых и
программных материалов, раскрывающих содержательные, структурные и
организационные особенности ЕГЭ как новой итоговой формы контроля;
- сформировать компетенции учителей в сфере современных технологий
тестирования и оценивания;
- обеспечить высокое качество усвоения содержательного компонента курса
путем формирования у учителей рефлексивных умений.

В результате изучения курса у слушателей
формируются:
- знания образовательных документов, регламентирующих проведение и
организацию ЕГЭ, определяющих функции, права и обязанности председателя и
членов (экспертов) предметной комиссии;
- владение понятийным аппаратом ЕГЭ: ГОС, ЕГЭ, спецификация, кодификатор,
демоверсия, коммуникативная компетенция, уровни коммуникативной компетенции,
стратегии общения, тестирование, стандартизированные тесты, формы и виды
контроля, формы и виды оценивания, параметры и критерии оценивания,
коммуникативное задание, коммуникативная задача и т. п.;
- знания формата и процедуры организации, проведения и оценивания ЕГЭ;
- навыки и умения проведения письменной части экзамена;
- умения работать с инструментами, определяющими процедуру проверки и
оценивания ответов выпускников на задания с развернутым ответом;
- умения оформлять бланк протокола проверки ответов на задания С1 и С2,
соблюдая технические требования;
- умения применять технологии тестирования и основные структурные элементы
педагогического оценивания в области письма;
- навыки и умения анализа коммуникативных заданий, входящих в формат ЕГЭ;
- навыки и умения анализа и корректировки типичных ошибок экспертов в
области письма;
- способности к самоанализу своей работы в качестве эксперта;
- рефлексия, открытость к педагогическим инновациям.

В качестве конечного результата достижения цели
пособие предусматривает формирование способности и готовности учителей
работать в качестве экспертов единого государственного экзамена по
испанскому языку раздела «Письмо». Авторы будут благодарны за замечания и
предложения по совершенствованию пособия.


Часть 1. Методические рекомендации по
оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом. Испанский язык
(раздел "Письмо"). Авторы-составители: И.В.Анурова, Е.В. Кузьмина.

Часть 2. Материалы для самостоятельной работы
экспертов ЕГЭ по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом.
Испанский язык (раздел "Письмо"). Авторы-составители: Е.В. Кузьмина

Часть 3. Материалы для проведения зачета.
Испанский язык (раздел "Письмо"). Авторы-составители: Е.В. Кузьмина.


Часть 3. Ключи к контрольным работам по
испанскому языку

      Формат: pdf / zip   (ЕГЭ 2011)