Особенности развитие речи у младших школьников

Очень важно изучить особенности речи, чтобы правильно построить воспитательный и учебный процесс в школе. А также, важно знать особенности взаимодействия процесса речи со всеми психическими процессами человека. И, зная эти особенности, правильно будут сочетаться методы и приемы работы с младшими школьниками.

Очень важно следить за развитием речи младшего школьника, так как речь имеет общественно-историческую природу. Овладение ею важно для адаптации человека в социуме.

Многих ученых на протяжении веков интересовал данный вопрос. Уже в XVIII веке этим исследованием занимались Н.Ф. Команский, А.Ф. Мерзляков; в XX веке – И.И. Паульсон, А.И. Анастасиева; в настоящее время – М.Р. Львов, Т.А. Ладыженская и многие другие.

Понятие «развитие речи» включает в себя различные аспекты: культуру речи, уровень произносительности, лексический и грамматический уровень развития речи и т.д.

Необходимо постоянно знакомить детей с правилами построения устной и письменной речи, учить отбирать наиболее точные слова и выражения, превращающие речь во все более совершенное средство общения с людьми.

Для доказательства важности процесса развития речи у мальчиков и девочек младшего школьного возраста и проводится это теоретико-эмпирическое исследование.