Читаем " Вишневый сад"
Читаем " Вишневый сад"Все это значило, друзья, "С приятелем стреляюсь я". (А. С. Пушкин, Евгений Онегин)То их понюхает, то их полижет - очки не действуют никак. (И. А. Крылов. Мартышка и очки.)В. Хализев в пояснительной статье к пьесе Чехова "Вишневый сад" (Москва, Искусство, 1969) пишет: (стр 390) Сопоставляя Раневскую, Лопахина, Трофимова с окружающей их средой, автор "Вишневого сада" решительно выступает в качестве их адвоката. Благодаря беглым характеристикам так называемых "внесценических персонажей" читателю становится ясно, что Раневская, Лопахин и Трофимов живут среди "чужих" - в окружении людей ничтожных и черствых, грубых и своекорыстных... Героев пьесы стеной обступает вопиющее бескультурье.(стр 391) И центральные персонажи пьесы, показанные на фоне удручающего русского бескультурья, естественно вызывают у нас еще больше сочувствия и уважения. Всей своей духовной сутью они враждебны царящим вокруг жадности и грубости, тупости и распущенности.(стр 392) Сопоставляя главных героев с второстепенными и "внесценическими персонажами"... Чехов побуждает задуматься, какими немногочисленными и слабыми являются ростки культуры в России., как теряются оазисы интеллигентности в пустыне умственной отсталости и духовного примитива. Видя, что культура в стране - достояние еще очень немногих, он, естественно, испытывает симпатию ко всем, кто тяготится повсеместной грубостью и непорядочностью, кто способен тонко чувствовать, серьезно думать, кто дорожит своим человеческим достоинством.... рисуя Раневскую, Лопахина, Петю Трофимова "недотепами", он, вместе с тем, дает понять читателю, что это люди чудесные и превосходные, каких очень мало, что их легкомыслие и узость кругозора, незрелость и чудачество - не столько вина, сколько беда, беда тяжелая и неминуемая, ибо, в конечном счете, порождена она царящими в стране бескультурьем и отсталостью. И неудивительно, что в пьесе настойчиво звучит тревожный мотив разобщенности между людьми. Ведь при всем взаимном расположении Раневской, Лопахина и Трофимова, они совершенно неспособны по-настоящему понять друг друга: каждому из них желания, намерения и цели других представляются странными и непонятными. ... (стр 393) Как видно, о каком либо единении между Раневской, Лопахиным, Трофимовым и речи быть не может. Эти люди подобны крыловским лебедю, раку и щуке...Итак, Хализев делит мир на хороших людей и плохих людей.Где же проходит граница между хорошими и плохими? Хализев указывает: по Культуре. Культурный значит хороший. Некультурный - значит плохой. Но Культура при этом выглядит только ЯРЛЫКОМ, БРЭНДОМ.При этом все позитивные определения Хализев свалил в одну кучу (тонко чувствовать, серьезно думать, дорожить своим человеческим достоинством), а все негативные - в другую кучу (жадность, грубость, тупость, распущенность).Для того кто согласен с указанной выше логикой пьеса тривиально проста, Лопахин. ...(о Раневской): Хороший она человек. Легкий, простой человек. Помню, когда я был мальчонком лет пятнадцати, отец мой, покойный - он тогда здесь на деревне в лавке торговал - ударил меня по лицу кулаком, кровь пошла из носу... Мы тогда вместе пришли зачем-то во двор, и он выпивши был. Любовь Андреевна, как сейчас помню, еще молоденькая, такая худенькая, подвела меня к рукомойнику, вот в этой самой комнате, в детской. "Не плачь, говорит, мужичок, до свадьбы заживет... "Итак, отец Лопахина - пьяница и бьет сына по лицу кулаком - это плохой человек. Сын - жертва, значит он - хороший человек. Раневская жалеет молодого Лопахина, значит она тоже хороший человек. Аня любит маму (Раневскую), мама любит Аню. Аня любит Петю, Петя любит ее и ее маму. Раневская любит Петю. Значит все они - хорошие люди. Фирс их всех любит и они его. Значит, Фирс хороший.Яша желает Фирсу сдохнуть, значит Яша плохой.Яша: Надоел ты, дед. (Зевает.) Хоть бы ты поскорее подох.Гаев не любит Лопахина и не любит Варю.Лопахин: Ухожу, ухожу... (Уходит.)Гаев: Хам. Впрочем, пардон... Варя выходит за него замуж, это Варин женишок.Значит Гаев - плохой. Гаев и сестру свою (Раневскую) не очень жалует, хотя и стесняется этих своих мыслей.Гаев: ...вела себя нельзя сказать чтобы очень добродетельно. Она хорошая, добрая, славная, я ее очень люблю, но, как там ни придумывай смягчающие обстоятельства, все же, надо сознаться, она порочна. Это чувствуется в ее малейшем движении.Ярославская тетка не любит Раневскую - значит тетка плохая.Гаев: Не реви. Тетка очень богата, но нас она не любит.Аня тоже не любит тетку - и правильно.Аня: Я теперь покойна. В Ярославль ехать не хочется, я не люблю бабушкуНо это все - слова. Персонажи оценивают друг друга в меру своей проницательности и склонности. В сторону слова, поговорим о делах. Вспомним о тех немногих поступках персонажей, которые нам достоверно известны из текста пьесы:Бабушкины деньгиРаневская: ...Я уезжаю в Париж, буду жить там на те деньги, которые прислала твоя ярославская бабушка на покупку имения - да здравствует бабушка! - а денег этих хватит ненадолго. Перед этимЛюбовь Андреевна: А Леонида все нет. Что он делает в городе так долго, не понимаю! Ведь все уже кончено там, имение продано или торги не состоялись, зачем же так долго держать в неведении! Варя (стараясь ее утешить): Дядечка купил, я в этом уверена. Трофимов (насмешливо). Да. Варя. Бабушка прислала ему доверенность, чтобы он купил на ее имя с переводом долга. Это она для Ани. И я уверена, бог поможет, дядечка купит. Любовь Андреевна. Ярославская бабушка прислала пятнадцать тысяч, чтобы купить имение на ее имя, - нам она не верит, -Перед этимАня. Приезжаем в Париж, там холодно, снег. По-французски говорю я ужасно. Мама живет на пятом этаже, прихожу к ней, у нее какие-то французы, дамы, старый патер с книжкой, и накурено, неуютно.
Другие файлы:
Читаем маме. Читаем по слогам. Сборник
Серии книг «Читаем маме и читаем по слогам» разработана для родителей и педагогов, которые обучают чтению детей дошкольного возраста. Адаптированные т...
Самоучитель продавца-консультанта. Как стать лучшим
Книга написана в виде самоучителя, то есть набора практических шагов. Она максимально удобна в использовании - читаем-делаем, читаем-делаем, читаем-де...
Новаторство Чехова-драматурга (на примере пьесы "Вишневый сад")
Основные отличия чеховской драмы от произведений "дочеховского" периода. Событие в чеховской драме, "незавершенность" финала, система изображения перс...
Лисичка со скалочкой. Читаем по слогам.
Книга из серии "Читаем по слогам" для детей младшего школьного возраста....
Теремок.Читаем по слогам.
Книга из серии "Читаем по слогам" для детей младшего школьного возраста....
