Ответы на вопросы по западноевропейской философии 19 века философского факультета СПбГУ
Вопросы:Классическая философия и модернизм.? Общая характеристика британской философии 19 века. См., 3, 4, 5, 18, 19. Шотландская философия «здравого смысла». Английское неогегельянство. Абсолютный идеализм Фрэнсиса Брэдли. Французская философия 19века. - Спиритуализм во Франции I пол. 19 века. - Французский мистицизм I пол. 19 века. - Немецкая философия 19 века. Общая характеристика. Философский романтизм. История развития. Основные представители. Философские взгляды Фридриха Шлегеля. Магический идеализм Новалиса. Диалектика и общая герменевтика Шлеймахера. Основные этапы развития позитивизма. Закон трех стадий развития духа О. Конта. Классификация наук Контом. Социологические взгляды Конта. Логика позитивного исследования Д. Милля. Эволюционизм Г. Спенсера. Эмпириокритицизм. Общая характеристика. Основные представители. Волюнтаризм А. Шопенгауэра. Закон достаточного основания Шопенгауэра. Детерминизм и проблема свободы у Шопенгауэра. Экзистенциальная диалектика Кьеркегора. Диалектика отчаяния Кьеркегора. Этика и религия в учении Кьеркегора. Общая характеристика философии жизни. Искусство как способ постижения мира у раннего Ницше. Дионисическое и апполоническое начало мира у Ницше. Космологическое понимание морали у Ницше. Сверхчеловек. Воля к власти. Идея вечного возвращения. Проблема нигилизма у Ницше. «Объективизация» жизни у В. Дильтея. Понятие бытия и переживания у Дильтея. Критика историзма у Дильтея. Интуитивизм А. Бергсона. Философия культуры Г. Зиммеля. Морфология культуры О. Шпенглера. Общая характеристика неокантианства. Проблематика исследований и этапы развития. Логика науки Марбургской школы. Философия культуры и философия истории Баденской школы. Ценность как предмет философии Баденской школы неокантианства. 18.Логика позитивного исследования Д. Милля. Джон Стюарт Миль 1806-1873. Англия.В юности был под влиянием английского утилитаризма, либерализма, утопического социализма. Читал Конта. Стремление быть реформатором мира. Затем понял, что счастье других, прогресс человечества, искусства могут быть объективно достойными целями если они есть цели сами по себе, а не как средства.Трактат «О свободе» - защита прав личности.«Система рассудочной и индуктивной логики» - 1843 - образцовое пособие по индуктивной логике, содержит индуктивистскую трактовку логики как общей методологии наук. Отрицание априоризма. Опыт как единственный источник знания. Предметом знания являются наши ощущения. Под позитивные исследования попадают науки о духе, психология, социология, этика, экономика и политика.Логика есть наука о доказательстве, т.е. о корректном выведении одних положений из других. Всякая истина и всякая ошибка гнездятся в предложениях, пропозициях. Аргументы - цепочки пропозиций, если истины предпосылки, то истины и следствия. Всякий вывод есть вывод от одного частного к другому частному, т.к. базируются на опыте, где дано только частное. Общая пропозиция - прием для сохранения в памяти частного. Дедуктивные или демонстративные(доказательные) - индуктивные науки. Силлогизм бесплоден, т.к. он не увеличивает наших познаний. Индукция - обобщение опыта, ментальная операция вывода из знания об одном или многих случаях знания обо всех подобных, похожих на предыдущие при обстоятельствах считающихся существенными. Отличия существенных обстоятельств от несущественных: первые - связанные неизменным законом. 4 индуктивных метода: Методы согласия, различия, сопутствующих изменений, остатков.Гарантия достоверности вывода - единообразие природного процесса. Аксиома индукции - вселенной управляют законы, будущее похоже на прошлое. Индуктивные принципы - единообразие природы и каузальность - ценность индуктивного принципа. Но этот принцип не априорен - обобщение основанное на предыдущих обобщениях.19.Эволюционизм Герберта Спенсера (1820 - 1903). Англия.Влияние - Конта, хотя С. и отрицал свою зависимость от него, Юм, Милль, кантианство, Шеллинг и шотландская школа. «Начала философии». Вопрошание об основаниях и пределах наук, защита автономии философии.Философия - максимально обобщенное знание законов явлений. Отличается от частных наук только количественно, степенью обобщенности знания. Мир делится на познаваемое и непознаваемое. Наука способна познавать лишь сходство, различие и др. отношения между чувств. восприятиями, но не может проникнуть в их сущность. Непознаваемое - первоначальная причина, в признании кот. сходятся наука и религия. Теория познания - различие предмета и ощущения,. Но изменению предмета соотв. изменение ощущения.. С. соед. Эмпиризм с априоризмом(физиолог. закрепленный опыт предков). Особенность позитивизма - учение о всеобщей эволюции, базирующееся на мех. интерпрет. Бэра, геолог. концепция Лайеля, закона о сохранении и превращении энергии, Чарльзе Дарвине.Эволюция - непрерывное перераспределение телесных частиц и их движения, протекающего в направлении к соединению(интеграции)их самих и дезинтеграции движения. Это понимание эволюции распространяется на все явления. Эволюционизм - описание наблюдаемых фактов. «гипотеза развития», 1855- «основания психологии», 1862- «основные начала»<...
Другие файлы:
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
Фундаментальный учебник по всеобщей истории философии написан известными специалистами на основе последних достижений мировой историко-философской нау...
История философии.
М.: Академический Проект,
2005. —
680 с.
Фундаментальный учебник по всеобщей истории
философии написан известными специалистами на основе...
Доброхотов А. Л. Избранное.
Доброхотов Александр Львович - доктор философских наук (1991), профессор (1992), преподаватель Института европейских культур (1996); заведующий кафедр...
Ницше
Классическая работа одного из крупнейших французских философов XX века, включающая в себя компактное и ёмкое изложение биографии и философского творче...
От мифа к логосу: зарождение западноевропейской философии
Взаимосвязь философии и мифа. Зарождение западноевропейской философии. Исследование мифологического сознания и специфики рационального мышления. Причи...
