Система удобрения в полевом севообороте хозяйства

Роль и значение удобрений в повышении урожайности и качества сельскохозяйственных культур, их влияние на плодородие почв и окружающую среду. Биологические особенности корневой системы растений. Расчёт доз удобрений на прибавку в полевом севообороте.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

Размещено на

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. СТОЛЫПИНА»

Кафедра агрохимии

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СИСТЕМА УДОБРЕНИЯ»

СИСТЕМА УДОБРЕНИЯ В ПОЛЕВОМ СЕВООБОРОТЕ ХОЗЯСТВА

ВВЕДЕНИЕ

Применение удобрений оптимизирует минеральное питание. Для успешного использования удобрений надо знать их химические и физические свойства. Нужны новые подходы в области химизации на основе новейших методов исследований: моделирования, программирования, математизации с использованием ПЭВМ и т.п. Для этого необходимы конкретные количественные представления об эффективности применяемых удобрений, их взаимовлиянии и т.д.

За последние годы усиленно разрабатывается оперативная система почвенно-растительной диагностики, позволяющая осуществлять оптимизацию минерального питания как направленного способа воздействие через почву на формирование урожая сельскохозяйственных культур. Оптимизация минерального питания рассматривается как научно обоснованная система, базирующаяся на концепции единства почвы и растения, обеспечивающая получение планируемых или запрограммированных урожаев при минимальном использовании химической энергии в виде удобрений.

Курсовая работа имеет комплексную направленность, включающую рациональное использование органических и минеральных удобрений в севообороте, расчёт оптимальных доз, выбор рациональных форм и сочетаний удобрений с учётом климатических условий, физико-химических свойств почв и т.д., определение необходимости химической мелиорации почв.

ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

При разработке курсового проекта по системе удобрения в севообороте перед студентами ставятся следующие задачи:

1. Научиться методам научного обоснования применения удобрений.

2. Приобщиться к самостоятельной работе над первоисточниками.

3. Применить и закрепить знания, полученные при изучении теоретического курса по агрохимии, методам агрохимических исследований и системе применения удобрений для решения практической задачи - составление научно обоснованной системы применения удобрений в севообороте.

4. Квалифицированно проанализировать запланированные мероприятия и доказать их агрономическую, агрохимическую и экономическую целесообразность.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ХОЗЯСТВЕ

Сведения о хозяйстве. Указать основную производственную деятельность хозяйства, его удаление от районного, областного центра и транспортная связь с ними, обеспеченность хозяйства органическими и минеральными удобрениями, условия их хранения, парк сельскохозяйственных машин для их приготовления и внесения, поголовье скота и птицы и способы их содержания.

1.1 Климатические условия

Рассматриваются средние многолетние данные подекадно по осадкам и температуре воздуха за вегетационный период (табл. 1, 2, 3) и на этой основе рассчитывается гидротермический коэффициент по месяцам с последующими комментариями для обоснования сроков, способов внесения и глубины заделки удобрений в Вашей зоне.

Таблица 1

Среднемесячная температура воздуха в период вегетации (?С)

Температура	Месяцы и декады	За вегетацию
	Май	Июнь	Июль	Август	Сентябрь
	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3
Среднедекадная
Среднемесячная

Таблица 2 - Средние многолетние осадки за вегетацию (мм)

Осадки	Месяцы и декады	За вегетацию
	Май	Июнь	Июль	Август	Сентябрь
	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3
Среднедекадная
Среднемесячная

Таблица 3 - Средний многолетний гидротермический коэффициент за вегетацию

ГТК	Месяцы и декады	За вегетацию
	Май	Июнь	Июль	Август	Сентябрь
Среднемесячный

1.2 Почвенные условия

Указать почвенную разность, преобладающую в севооборотах и полное их название. Дать подробную характеристику с указанием содержания гумуса, pH, обменной и гидролитической кислотности, суммы поглощённых оснований, поглощённого натрия, ёмкости поглощения, степени насыщенности основаниями, содержания подвижных элементов питания (табл. 4).

Таблица 4 - Агрохимическая характеристика почвенной разности севооборота

<...

№ поля	Гумус, %	рНКCl	мг·экв/100 г	V, %	Содержание, мг/кг почвы*
			НГ	S	T	Na		N-NO3	P2O5	K2O
1	6,5	6,6	0,5	35	35,5	0,5	97	30	110	300	3,7
2	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	20	100	275	5,0
3	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	10	105	300	10,5
4	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-	-«-