Спецификация учебных элементов и граф учебной информации. Основные технические характеристики и назначение аппаратных и программных средств компьютерной графики. Основные возможности и специфика работы программы растровой графики Adobe Photoshop.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

Размещено на

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Анализ учебно-методической документации

Глава 2. Анализ литературы и Интернет-источников

Глава 3. Спецификация учебных элементов и граф учебной информации

Глава 4. Контроль по теоретическому материалу по теме «Приемы и инструменты выделения в растровом графическом редакторе Adobe PhotoShop»

Глава 5. Апробация

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В данной курсовой работе мы рассмотрим приёмы и инструменты выделения в Adobe Photoshop. Это одна из основных тем любого учебника по Photoshop. Без неё невозможно всё остальное редактирование, особенно мелких деталей. Она является одной из ключевых в Adobe Photoshop.

В настоящее время рассматриваемая тема является актуальной, потому что редактор Adobe Photoshop пользуется большой популярностью.

Цель курсовой работы: разработать учебно-методическое пособие по теме «Инструменты выделения в растровом графическом редакторе Adobe Photoshop» дисциплины «Компьютерная графика и моделирование».

Задачи:

· Проанализировать государственные образовательные стандарты;

· Проанализировать учебные программы;

· Проанализировать литературные и Интернет-источники, касающиеся данной темы;

· Разработать учебно-методическое обеспечение теоретического урока;

· Разработать контроль по теоретическому материалу;

· Разработать и апробировать учебно-методическое обеспечение лабораторного занятия;

В курсовой работе нам предстоит проанализировать литературные и Интернет-источники и учебно-методическую документацию. Это мы рассмотрим в первых двух главах. В третьей главе мы составим понятийный анализ темы и представим его в виде спецификации учебных элементов и графа учебной информации. Четвёртую главу мы посвятим контролю по всему теоретическому материалу по выбранной теме. Теоретический материал разработаем для одного академического урока. В пятой главе мы опишем апробацию одного из уроков лабораторного практикума.

Глава 1. Анализ учебно-методической документации

Рассмотрим, по порядку, государственный образовательный стандарт, учебный план и тематический план для специальности 030500.06 - Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии).

Прежде чем начать анализ государственного образовательного стандарта - дадим ему определение.

Государственный образовательный стандарт (ГОС) - совокупность требований к уровню, содержанию и качеству образования, отраженных в соответствующих нормативных документах.

Итак, теперь можно приступись к анализу государственного стандарта для выбранной специальности.

Начнём с того, что после окончания учебного заведения выпускник имеет квалификацию - педагог профессионального обучения. Дата утверждения специальности: 18.03.2000г.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки педагога профессионального обучения по специальности 030500.06 - Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии) при очной форме обучения 5 лет.

Дисциплина «Компьютерная графика» относится к циклу дисциплин специализации.

После изучения дисциплины выпускники должны иметь представление:

о системе подготовки кадров в области инженерной и компьютерной графики;

о технических средствах компьютерной графики и перспективах их развития;

быть способны:

устанавливать и настраивать программное и аппаратное обеспечение для компьютерной графики;

знать и уметь:

математические и алгоритмические основы компьютерной графики, методы и алгоритмы формирования и преобразования изображений;

основные технические характеристики и назначение аппаратных и программных средств компьютерной графики;

уметь:

применять инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога в учебном процессе;

эксплуатировать и обслуживать программные и аппаратные средства компьютерной графики;

Дополнительные требования к профессиональной подготовленности специалистов устанавливаются вузом в соответствии со специализацией.

Перейдём к рассмотрению учебного плана.

Учебный план - форма педагогического проекта, в котором определяется перечень и объем циклов учебных дисциплин и происходит их распределение по годам обучения, курсам, полугодиям, неделям.

Для специальности Профессиональное обучение(информатика, вычислительная техника, компьютерные технологии) на дисциплину «Компьютерная графика» отводится в общем 170 часов, из них 78 аудиторной работы и 92 - на самостоятельное обучение. Изучают дисциплину в 4 и 5 семестре. Четвёртый семестр заканчивается зачётом, пятый - экзаменом.

Тематический план - содержание или оглавление будущего произведения (в нашем случае разработка учебно-методического обеспечения).

№ п/п	Вид урока	Название урока	Время, отводимое на работу
1	Теоретический	Приёмы и инструменты выделения в Adobe Photoshop.	120 мин
2	Лабораторная работа №1	Вторая жизнь отсканированных фотографий.	40 мин
3	Лабораторная работа №2	Изучаем фильтр Lighting Effects.	40 мин
4	Лабораторная работа №3	Портретная ретушь.	40 мин
5	Лабораторная работа №4	Убираем «золотистость» с фотографий и добавляем ржавчину.	40 мин
6	Лабораторная работа №5	Эффект старинной фотографии.	35 мин
7	Лабораторная работа №6*	Создаем коллаж с помощью режимов наложения.	50 мин
8	Лабораторная работа №7**	Состаривание молодых.	50 мин

Глава 2. Анализ литературы и интернет-источников

Авторы статей из Интернет-источников [2],[3] неполно рассматривают инструменты выделения в Adobe Photoshop. Этого материала недостаточно для ознакомления с параметрами.

Автор статьи [2] рассматривает инструменты выделения очень кратко, но тут же даёт пошаговую инструкцию о том, как использовать тот или иной инструмент.

Автор Интернет-источника [3] очень сжато, кратко описывает инструменты выделения, без пошаговой инструкции, а далее рассказывает о значимости клавиш Shift и Alt.

В отличие от выше предложенных статьях источник [4] более детально рассматривает параметры инструментов, но не всё. Для тех, кому не интересны тонкости, а лишь для «отмашки» что-то узнать, то такой учебник им подходит. Автор делает акцент на «разновидностях Lasso (лассо), Magic Wand (волшебная палочка) ну и, пожалуй, Color Range (цветовой диапазон). А ведь это примерно и есть 10% возможностей программы» [4]. Рассмотрение этих инструментов предлагается в форме урока, чтобы учащиеся могли закрепить новый материал. Урок простой по уровню сложности, довольно таки подробный, подходит для тех, кому нужно очень быстро освоить тот или иной инструмент.

В качестве более полного источника по инструментам выделения и их параметрам подходят учебники [5] и [6]. Авторы этих источников приводят все инструменты выделения и их параметры. Так же рассматривают примеры инструментов. Эти источники наиболее полно отражают всю суть изучаемой проблемы. Учебники легко читаемые, главы выделены другим шрифтом, что позволяет легко и удобно ориентироваться по учебнику. Есть рисунки, которые наглядно отображают шаги, применяемые к тому или иному инструменту.

Отличительная особенность книги [7] - наличие множества практических упражнений, поясняющих порядок и особенности использования инструментов и команд графических редакторов. Эти упражнения сами по себе несут смысловую нагрузку. Они не просто иллюстрируют применение того или иного инструмента, а предлагают методику его использования или демонстрируют комплексное применение нескольких инструментов...