Особенности судебного разбирательства дел об определении места жительства и порядка общения с ребенком

Юридическая природа права ребенка на совместное проживание и общение с родителями и другими членами семьи. Доказательства и доказывание по гражданскому делу по иску об определении места жительства и порядка общения c ребенком. Принятие решения суда.
Краткое сожержание материала:

76

Размещено на

Выпускная квалификационная работа

на тему: «Особенности судебного разбирательства дел об определении места жительства и порядка общения с ребенком»

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Предъявление иска по делам об определении места жительства порядка общения c ребенком

1.1 Юридическая природа и содержание права ребенка на совместное проживание и общение с родителями и другими членами семьи

1.2 Подведомственность и подсудность гражданских дел об определении места жительства и порядка общения с ребенком

1.3 Требование к исковому заявлению родителя в суд об определении места жительства и порядка общения c ребенком

Глава 2. Доказательства и доказывание по гражданскому делу по иску об определении места жительства и порядка общения c ребенком

2.1 Доказательства по делам, вытекающим из споров об определении места жительства и порядка общения c ребенком

2.2 Порядок и особенности судебного доказывания по делам об определении места жительства и порядка общения с ребенком

Глава 3. Судебное решение по делам об определении места жительства и порядка общения с ребенком

3.1 Принятие решения суда

3.2 Проблемы исполнения решения суда

Заключение

Список использованных источников

Введение

Современное российское общество характеризуется трансформацией публичной модели брака и семьи: создание фактического брака, вступление в фиктивный брак, повышение вступления в повторные брачные отношения. Результатом данных изменений стали рост числа разводов и числа детей, рожденных в незарегистрированном браке.

Семья - первичная ячейка нашего общества, и от ее благополучия во многом зависит состояние всего общества. В то же время судебная статистика свидетельствует о далеко не полном благополучии в семейных отношениях. Это подтверждается тем, что брачные и семейные дела продолжают лидировать среди всех других категорий гражданских дел. Этому способствуют такие негативные процессы, происходящие в обществе, как безработица, алкоголизм, социальная напряженность, падение моральных устоев, и, как следствие, - высокий уровень разводов, внебрачная рождаемость, детская безнадзорность и беспризорность, детская преступность.

Многие семьи зачастую распадаются, что существенно отражается на интересах несовершеннолетних детей, и требует особого внимания со стороны законодателя. В связи с чем особый интерес приобретает вопрос, о дальнейшей судьбе детей, которые в результате бракоразводных процессов лишаются возможности проживать и общаться с одним из родителей, что негативно отражается на психике ребенка.

Актуальность дипломной работы обусловлена необходимостью совершенствования гражданского процессуального и семейного законодательства, приведения российского законодательства в соответствие с международно-правовыми актами, регулирующими права ребенка, изменением государственной политики в сфере защиты прав детей и правоприменительной деятельностью судов по делам, связанным с расторжением брака, определением места жительства ребенка и порядка его общения с родителями. В современном обществе проблемы, связанные с разрешением семейных конфликтов, особенно затрагивающих права несовершеннолетних детей, имеют большое значение. В настоящее время судебная форма защиты прав ребенка является основной, и в судебном порядке может быть защищено любое нарушенное право ребенка, что закреплено в ст.46 Конституции Российской Федерации Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года (с учетом поправок от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Российская газета. - 2009.-21 января. (Далее - Конституция РФ). и ст.ст.8, 56 Семейного Кодекса Российской ФедерацииСемейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (в ред. от 30.06.2008 N 106-ФЗ) // "Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3802, "Российская газета", N 147, 05.08.1998. (Далее - СК РФ).. Актуальность определяется также наличием существенных противоречий между нормами гражданского процессуального и семейного законодательства, отсутствием в судебной практике единых подходов при рассмотрении споров о детях, проблемами, возникающими в ходе исполнения судебных решений по данной категории дел.

При отправлении правосудия по делам о воспитании детей необходимо обязательное участие социальных работников, психологов и педагогов. Целью судебного процесса с участием несовершеннолетнего, прежде всего, должна являться защита прав ребенка, что может достигаться судебным решением, направленным на восстановление внутрисемейных отношений в интересах ребенка; в то же время произвольное, не правовое вмешательство в жизнь семьи недопустимо.

Проблемы разрешения дел, связанных с определением места жительства ребенка после развода родителей и порядка общения ребенка с родителями, в настоящее время требуют комплексного исследования с целью повышения эффективности судебной защиты нарушенных (оспоренных) прав ребенка.

Предмет исследования - нормативно-правовые акты, доктринальные источники, материалы периодической печати и судебной практика по теме исследования.

Объект исследования - споры между родителями, связанные с определением места жительства ребенка и порядка общения с ним..

Целью исследования данной работы является изучение всего комплекса вопросов, определяющих особенности судебного рассмотрения споров, связанных с воспитанием детей; выявление наиболее актуальных теоретических и практических проблем, связанных с рассмотрением споров об определении места жительства ребенка и порядка общения с ним; поиск путей совершенствования гражданско-процессуального и семейного законодательства в части, касающейся отправления правосудия по данной категории дел.

Задачи:

- рассмотреть требования к исковому заявлению по иску об определении места жительства и порядку общения с ребенком;

-определить подведомственность и подсудность гражданских дел об определении места жительства и порядка общения с ребёнком;

- изучить судебные решения по делам об определении места жительства и порядка общения с ребёнком.

Дипломное исследование проводилось на основе общенаучного диалектического метода, а также частно-научных методов: логического, сравнительно-правового, исторического, социологического, анализа научных концепций, статистических данных и литературных источников, имеющих прямое отношение к предмету исследования, а также действующего законодательства и практики его применения.

Теоретическую основу образуют научные труды и публикации специалистов в области семейного, гражданского и гражданского процессуального права, а также общей теории права и сравнительного правоведения, изложенные в трудах О.В. Кузнецова, А.Н. Левушкина, О.В.Нечаевой, Л.М.Пчелинцевой, Л.Н. Ракитиной, , И.А. Слобцова.

В периодических изданиях интерес вызывают публикации Х.Г. Асланова, О.С. Ботовой, Э.А. Григорян, М.В. Громоздиной, О.М. Гюрджан, Н.В. Лялиной Ю.П. Свит и др., посвященные различным аспектам проблем семейных споров, связанных с воспитанием детей.

Проблемы осуществления родительских прав вызывают постоянный интерес среди исследователей, некоторые из них обсуждаются в контексте осуществления ребенком своих прав в семье, проводятся сравнительно-правовые исследования российского и зарубежного законодательства.

Практическая значимость дипломного исследования предопределена актуальностью споров о детях и прикладным характером выводов и рекомендаций, использование которых позволит повысить воздействие как семейных, так и процессуальных норм на деятельность суда при рассмотрении дел, связанных с воспитанием детей.

Глава 1. Предъявление иска по делам об определении места жительства порядка общения c ребенком

1.1 Юридическая природа и содержание права ребенка на совместное проживание и общение с родителями и другими членами семьи

ребенок право место жительство

Нормы международного права и Семейного кодекса Российской Федерации признают ребенка самостоятельной личностью. Согласно ст. 2 Конвенции о правах ребенкаКонвенция о правах ребенка (Генеральная Ассамблея ООН, Резолюция от 20 ноября 1989г.) //Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета СССР.- 1990.-№45-Ст.955 , государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств; они принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.

Следует отметить, что понятие "ребенок" неоднозначно. Способность ребенка приобретать права, предусмотренные семейным законодательством, во