Принципы трудового права и их значение. Труд как базовый социальный процесс. Правовая действительность жизни трудового кодекса и проблемы его совершенствования. Характеристика законодательства по регулированию отношений между работником и работодателем.
Краткое сожержание материала:

Размещено на

Содержание

Введение

1. Труд как базовый социальный процесс

2. Общая характеристика законодательства по регулированию отношений между работником и работодателем

2.1 Цели и задачи трудового законодательства

2.2 Принципы трудового права и их значение

2.3 Источники трудового права

3. Отношения между работником и работодателем: субъекты отношений, классификация отношений, основания возникновения отношений

4. Правовая действительность жизни трудового кодекса и проблемы совершенствования трудового законодательства

Заключение

Список используемых источников



Введение

Регулирование отношений между работником и работодателем, их поведения в процессе труда - это задачи трудового права. Основная цель этого регулирования - это охрана труда работников, улучшение условий быта и труда, консенсус между работником и работодателем, итогом которых будет рост производства. На сегодняшний день терпимость и сдержанность - это одна из самых актуальных проблем не только в сфере труда и производства, но и во всем слоях общества

Такие авторы, как В.И. Миронов и Ю.П. Орловская, определяющие отношения между работником и работодателем как часть определённых связей говорят об их юридической и материальной сторонах. При этом, материальный аспект усиливает мотивацию работника, а юридический аспект выражает права и обязанности субъекта двух сторон.

При разговоре о взаимоотношениях между работодателем и работником следует учитывать не только правовые нормы, но и реалии предпринимательской жизни. Конечно, права работника должны быть максимально защищены законами и соблюдены в заключаемых трудовых договорах. Работник экономически более слабая сторона и, соответственно, менее защищённая.

Таким образом, правоотношения между работником и работодателем - это урегулированные нормами трудового права трудовые и иные тесно связанные с ними (производные) общественные отношения. Основным элементом системы правоотношений трудового права являются трудовые правоотношения, которые определяют характер производных правоотношений.

Производственные отношения находятся в тесной зависимости от трудовых отношений. В связи, с чем как никогда остро встала проблема разграничения трудовых отношений от отношений, возникающих в других отраслях права.

В данной курсовой работе автором будут рассмотрены разграничения трудовых отношений между работником и работодателем от отношений в других отраслях.

Все отношения в процессе производства принято делить: вытекающие из трудовых правоотношений, сопутствующие им и предшествующие.

Таким образом, система отношений между работником и работодателем выглядит так:

Ш трудовые правоотношения;

Ш организационно-управленческие правоотношения;

Ш правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству;

Ш правоотношения по профессиональной подготовке и повышению квалификации кадров непосредственно на производстве;

Ш правоотношения по надзору и контролю за охраной труда и соблюдением трудового законодательства;

Ш правоотношения по рассмотрению трудовых споров.

Целью курсовой работы является исследование трудового законодательства по регулированию отношений между работником и работодателем, общая характеристика трудового законодательства и совершенствование его на современном этапе.

В соответствии с целью автором поставлены следующие задачи: раскрытие источников трудовых отношений, выявление целей и задач регулирования этих отношений.

В процессе написания работы были использованы работы В.И. Миронова, Л.Н. Анисимова, Н.А. Волгина и др. Также были использованы Интернет - ресурсы и правовая система «Консультант плюс».



1. Труд как базовый социальный процесс

Согласно словарю В. Даля, труд - это работа, занятие, дело, требующее усилий, заботы и старания.

Труд является неотъемлемой частью жизнедеятельности как человека, так и общества.

По своему содержанию труд - сознательная деятельность, в процессе которой человек, используя всевозможные орудия труда, приспосабливается к жизни.

Труд как обмен веществ между человеком и природой и как средство взаимодействия между людьми имеет две стороны: социально-экономическую и технико-организационную.

Социально-экономическое содержание труда проявляется в связях и отношениях между работниками, трудом каждого
и трудом всех членов социума и отражает характерные черты общественных отношений, при которых совершается труд.

Технико-организационное содержание труда в процессе выполнения трудовых функций каждым работником самостоятельно. Это обусловлено организацией трудового процесса, техникой, технологией, мастерством и профессионализмом работников, а также их опытом.

Данный аспект труда характеризует его как слияние способностей человека с развитием техники и технологии.

Рассмотрим историческое развитие труда на различных временных этапах развития истории.

Рабский труд - часто неоплачиваемая рабочая сила, характерная для людей низших социальных сословий и положения.

Термин «рабский труд» характерен для стран ранней Европы, где, согласно достоверным историческим источникам, рабский труд получил широкое распространение. Тем не менее, в течение короткого времени, это понятие стало распространяться повсеместно: отсутствовали строгие ограничения по времени или месту. Рабский труд существовал в современном и древнем Египте, древнем Риме, Китае и Японии, Франции в 1600-ых и 1700-ых, под американской оккупацией Гаити (1915-1934), и африканскими колониями Португалии до середины 1960-ых.

С постепенным развитием орудий труда, теперь уже в феодальном обществе, использовался ремесленный труд, базировавшийся на применении эмпирической технологии и примитивных ручных инструментов.

Квалификация ремесленника от сложности выполняемой работы, а, следовательно, и функций по его обработке. Человеку, желающему стать мастером своего дела, необходимо было учиться, чтобы в совершенстве овладеть мастерством. Особенности труда ремесленника обусловливали и специфику его подготовки: отсутствовали теоретические аспекты обучения, приобретение опыта основывалось исключительно на практике и занимало не один десяток лет.

Так, как базовое образование для большинства ремесленников было непродолжительным или вовсе отсутствовало, знания об окружающем мире были очень посредственными. Успех дела у ремесленника зависел прежде всего от таланта ремесленника, его личностных качеств и способностей, и, конечно же, опыта. Приобретая высокую профессиональную культуру путем многолетней выучки, являясь производителем и предпринимателем, производящим и продающим свой товар, ремесленник выступал субъектом, творцом культуры, но на той низкой культурной и технической основе, которая обусловливала чрезвычайно медленное организационно-техническое развитие.

С переходом к мануфактурному производству свое быстрое развитие получили капиталистические отношения, характерной особенностью которых являлось использование труда наемных работников. Теперь основные человеческие функции в процессе производства заменял машинный труд. Наступает новая эра в производстве: рабочие приобщаются к научно - техническому прогрессу, а машинное производство знаменует начало перехода науки в производительную силу. Теперь опыт работника не имеет такой значимой роли, как раньше. От работника теперь требуется определенный уровень образования, необходимый «багаж» профессиональных знаний и физическая сила, чтобы справляться с механизмами.

На сегодняшний день в приоритете у работодателей все - таки квалифицированные, нежели физически сильные работники.

В современных условиях технический уклад отечественного производства неоднороден. В технике, организации труда и технологии соседствуют, во-первых, остатки прошлого - значительные объемы ручного неквалифицированного и тяжелого физического труда; во-вторых, основа нынешнего производства комплексно-механизированный труд, в-третьих, генеральная цель научно-технического прогресса - автоматизированный труд. В связи с этим, проявляется разнотипность труда работника с точки зрения его содержания.

На неравномерность развития техники, технологии и организации производства на различных предприятиях влияет сохранение тяжелого физического и ручного труда, которые, естественно, не способствуют развитию общества в условиях НТП.

В современной России сложилась следующая ситуация: около 75% приходится на умственный труд, а на производительный лишь 25%. Причина кроется в том, что уровень образования, степень квалификации диктуют свои условия для физического и умственного, квалифицированного и неквалифицированного труда.

Существует точка зрения, что отношение к труду не ограничивается связью индивида с непосредственным его занятием. Это отношение обуславливается престижем профессии в обществе, ее востребованность.

Отношение к труду определяется объективными и субъективными факторами. К объективным факторам относят характер и содержание труда, которые определяют культурное и профессиональное развитие работника, а также условия, влияю...