Языкознание. Русский язык. Энциклопедия для детей. Т.10.

3-е изд., перераб. и доп. - М.: Аванта+, 1999. - 704 с.


В томе «Языкознание Русский язык»
доступно и занимательно рассказано о сложном и многообразном явлении
— человеческом языке. Раздел «Русский язык» — своего рода книга в
книге — включает не только самые важные вопросы школьной программы,
но и множество интереснейших сведений о родном языке, которые обычно
остаются за страницами учебников Том написан ведущими современными
лингвистами.

Книга содержит практические советы по
повышению грамотности, изучению иностранных языков, развитию речи, а
также занимательные языковые игры, лингвистические задачи,
юмористические рисунки.

Книга рассчитана на детей среднего и
старшего школьного возраста, их родителей и учителей, абитуриентов и
студентов, а также на всех, кому интересны вопросы языка.

          СОДЕРЖАНИЕ
Обращение главного ред.1 ктора (Мария Аксёнова) 5
К читателю (Людмила Петрановская) 6
Дополнительные очерки
Система обозначений в этой книге (Людмила Петрановская)— 7. Самодостаточная лингвистическая задача (Елена Муравенко) — 7.
КАК УСТРОЕН ЯЗЫК
Что такое знак (Михаил Панов) 10
Любимые занятия языка (Михаил Панов) 21
Единицы слагаются в миллионы (Михаил Панов) 23
Под ручку пройтись. Синтагма (Михаил Панов) 31
Смена караула. Парадигма (Михаил Панов) Зб
Язык и речь (Михаил Панов) 45
Вдоль и поперёк языка. Синхрония и диахрония (Михаил Панов) 48
Дополнительные очерки
Уветок на окне (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 11. Что такое система (Григорий Крейллин, Максим Крон¬гауз) — 12. Знаки доверия (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 13. Наука о знаках (Григорий Крейллин, Ма¬ксим Кронгауз) — 14. Очень нужный знак (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 15. Подпись (Григорий Крейл¬лин, Максим Кронгауз) — 16. Такие разные знаки (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 17. Искусство и язык (Михаил Панов) — 18. Приглашение к договору (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз)— 18. Синонимы и омони¬мы (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 18. Без грамматики — никуда (Михаил Панов) -*- 20. Письмо и жест (Михаил Панов) — 20. Игра «ЧОП» (Люлмила Петрановская) — 21. Отмеченные и неотмеченные (Михаил Па¬нов) — 33. Игра «Снежный ком» (Люлмила Петрановская) — 35. Шутка сказать! (Михаил Панов) — 35. Синонимы — парадигма? (Михаил Панов) — 39. Мы мыслим противопоставлениями. Аналитические игры (Люлмила Петранов¬ская) — 42. Молоток и молоко (Григорий Крейллин, Максим Кронгауз) — 42. Игра «Пропорции» (Александр Элио-вич) — 45, 47. Значение — дело тонкое (Екатерина Рахилина) — 48. Вежливый и возразить (Михаил Панов) — 50.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Введение (Людмила Петрановская) 52
ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
Слово — знакомый незнакомец (Леонид Крысин) 56
Слово и его значение (Леонид Крысин) 63
Вместе и врозь. Сочетаемость слов (Леонид Крысин) 77
Дополнительные очерки
Словари — сокровишнииа языка (Леонил Крысин) — 58. Толковые словари и их создатели (Елена Иванова) — 60. Игра «Не повторяться!» (Люлмила Петрановская) — 62. Очеловечивание мира (Леонил Крысин)'— 65. Синекдоха (Леонил Крысин) — 67. Типы омонимов (Леонил Крысин)— 68. Столпотворение ошибок (Влалислав Николаенко)— 71. Имена, имена, имена... (Леонил Крысин) — 72. Табу и эвфемизмы (Леонил Крысин) — 72. Внутрисловная антони¬мия (Леонил Крысин) — 76. Скрипя сердцем (Леонил Крысин) — 80.
ФОНЕТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
Звуки русского языка (Мария Каленчук) 82
Слог и ударение (Мария Каленчук) 88
Позиции и чередования звуков (Мария Каленчук) 93
Интонация (Нина Розанова) 100
Дополнительные очерки
Король — орёл (Мария Каленчук) — 87. Сентябрь (Мария Каленчук) — 89. Орфоэпия (Мария Каленчук) — 90. Ша¬почное знакомство в калашном ряду (Мария Каленчук) — 91. Мягче — твёрже (Мария Каленчук) — 91. Наследие иер-ковно-славянского (Мария Каленчук) — 91. Исчезающий звук (Мария Каленчук) — 91. Московская лингвистическая школа (Елена Иванова) — 96. Иканье (Мария Каленчук) — 98. А как в английском? (Влалислав Николаенко) — 99. «Круп¬ные слова» (Нина Розанова)—102. Дар Лескова (Нина Розанова) — 103. Речь — зеркало чувств (Нина Розанова)— 104.
РУССКАЯ ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ
Русское письмо (Светлана Кузьмина) 105
Графика (Светлана Кузьмина) 108
Орфография (Светлана Кузьмина) 115
Дополнительные очерки
Иероглифы в русском письме (Светлана Кузьмина) — 706. Робкая э (Светлана Кузьмина) — 107. И с краткой (Свет¬лана Кузьмина) — 107. Самая молодая (Светлана Кузьмина)— 707. Буквы — знаки (Светлана Кузьмина)— 709. Ког¬да мягкий знак не мягкий (Светлана Кузьмина) — 714. Буквы-актёры (Светлана Кузьмина) — 7 75. Орфографиче¬ская сказка (Люлмила Петрановская) — /76. Ошибки, ошибки, ошибки... (Люлмила Петрановская) —118. Игра «Антидиктант» (Люлмила Петрановская)— 719. Типовые проверки (Светлана Кузьмина) — 720. Коварная не (Люл¬мила Петрановская) — 123. О фонетическом написании (Влалимир Семенихин) — 125. Люди и орфография (Свет¬лана Кузьмина)— 726. О морфологическом принципе орфографии (Светлана Кузьмина)— 128.
СОСТАВ СЛОВА
Части слова — морфемы (Ceem/шна Евграфова) 129
Две работы морфем (Михаил Панов) 132
Словообразование: как делаются слова (Елена Земская) 135
Дополнительные очерки
Окончания или суффиксы (Михаил Панов) — 132. Поэты и морфемы (Елена Земская) — 137. Разнохарактерные близнецы (Елена Земская) — 740. Работяги и бездельники (Елена Земская) — 747. Многообразная работа суффик¬сов (Елена Земская) — 742. Таблица ступеней словообразования (Елена Земская) —- 746. Похож ли шенок на тиг¬рёнка? (ЕленаЗемская)— 148. Есть ли нулевые приставки? (Михаил Панов)— 7-57. Нулевые суффиксы (Елена Зем¬ская) — 752. Слово без корня (Елена Земская) — 753. Аптекамты и железярусы (Елена Земская) — 754.
МОРФОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Слово в грамматике (Людмила Петрановская) 157
Имя существительное (Людмила Петрановская) 167
Имя прилагательное (Наталия Есъкова) 175
Имя числительное (Наталия Есъкова) 180
Глагол (Лидия Булатова) 185
Наречие (Наталия Есъкова) 195
Ещё одна часть речи? (Категория состояния) (Наталия Есъкова) 197
Служебные слова (Надежда Ильина) 199
Слова, не относящиеся к частям речи (Лидия Булатова) 205
Дополнительные очерки
Грамматические способы (Люлмила Петрановская) — 159. Глокая куздра (Лилия Булатова) — 760. Филипп Фёдо¬рович Фортунатов (Оксана Волошина)— 765. Учение Ф. Ф. Фортунатова (Лилия Булатова) — 766. О значении грамматического рода (Михаил Панов) — 770. Талантливый Петя (Наталия Еськова) — 179. Он больной (Наталия Еськова)— 779. Голенький, деревянненький (Наталия Еськова)— 780. Двувидовые глаголы (Лилия Булатова)— 787. Загадочные словоформы (Лилия Булатова)— 790. Грамматическое время и... вежливость (Лилия Булатова) — 191. Краткая форма глагола (Лилия Булатова) — 797. На охоте с Тургеневым (Лилия Булатова) — 792. Возьми да и... (Лилия Булатова) — 792. Через (Належла Ильина) — 200. По окончании... (Належла Ильина) — 200. Слова, по¬добные морфемам (Належла Ильина) — 204. Увы и ах (Лилия Булатова) — 206. Разжалованы в междометия (Ли¬лия Булатова) — 207.
СИНТАКСИС РУССКОГО ЯЗЫКА
От слова к тексту (Светлана Евграфова) 208
Секреты словосочетания (Светлана Евграфова) 210
Непростое простое предложение (Наталия Гришина) 217
Сложное предложение (Наталия Гришина) 229
Принципы русской пунктуации (Светлана Евграфова) 232
Дополнительные очерки
Ифа «Чепуха» (Люлмила Петрановская) — 212. Валентности слова (Елена Муравенко) — 2 74. Подлежащее — не всегда то, о чём говорится (Светлана Евграфова) — 278. Коммуникативные модели (Наталия Гришина) — 278. Текст на кусочки (Наталия Гришина) — 278. Семантические модели (Наталия Гришина) — 220. Александр Матвеевич Пеш-ковский (Елена Иванова) — 227. Виктор Владимирович Виноградов (Ирина Крупская) — 227.Парадигма предло¬жения (Наталия Гришина) — 223. Диктум и модус (Наталия Гришина) — 224. Подлежащим может быть всё? (На¬талия Гришина) — 225. Формальные модели (Наталия Гришина) —225. Формула предложения (Наталия Гришина) — 226. Как устроено предложение? (Светлана Евграфова) —226. Синтаксическая омонимия (Елена Му¬равенко) — 227. Синтаксическая дробь (Наталия Гришина) — 227. Два пути изучения синтаксиса (Светлана Евгра¬фова) — 230. Немного из истории пунктуации (Светлана Евграфова) — 233. Поэт и точки (Люлмила Фелоро-ва) — 234. Самая лаконичная переписка (Люлмила Фёлорова) — 237. Казнить нельзя помиловать (Люлмила Фёлорова) — 2J7. Знаки препинания как единая система (Светлана Евграфова) — 239. Архаичная пунктуация (Свет¬лана Евграфова) — 240.
ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Введение (Елизавета Бабаева) 241
Исторический путь русского языка (Александра Плетнёва, Наталия Голубева-Монаткина)... 243
История русской лексики (Елизавета Бабаева) 257
Из истории русской фонетики (Александра Тер-Аванесова) 266
Графика и орфография. Реформы и реформаторы (Елизавета Бабаева) 275
История русской грамматики (Раш&аь Лихтман) 293
Дополнительные очерки
Средневековые грамматические сочинения (Алексанлра Плетнева) — 247. Библия в истории литературного язы-ка (Алексанлра Плетнёва) — 250. Фёдор Иванович Буслаев (Алексанлра Плетнёва) — 251. Василий Кириллович Тредиаковский (Елена Иванова) — 253. Алексей Александрович Шахматов (Елена Иванова) — 253. «Она по-рус¬ски плохо знала...» (Наталия Еськова) — 254. У нас есть Пушкин! (Люлмила Петрановская) — 255. От баррикад до бутика (Елизавета Бабаева) — 260. Халтура и халява (Елизавета Бабаева) — 261. Поэтическая метафора (Ели¬завета Баба...