Методические рекомендации к учебнику "Обществознание" 8-9 класс.

М.:
2001. — 144 с.

Пособие содержит разработки основных тем курса, а
также познавательные и развивающие задания, которые помогут активизировать
деятельность учащихся на уроке и сделать интересным выполнение домашнего
задания.

        СОДЕРЖАНИЕ
Введение
8 КЛАСС
Глава 1. Человек в мире
§ 1. Человек
§ 2. Деятельность человека
§ 3. Потребности и способности
§ 4. Самопознание
§ 5. Духовная жизнь человека
§ 6. Свобода и ответственность
§ 7. Единство нашего мира
§ 8. Смысл нашей жизни
Глава 2. Общество, в котором мы живем
§ 9. Как возникло общество
§ 10. Народ, этнос, нация
§ 11. Человеческое общество в истории
§ 12. Группы, группы, группы...
§ 13. Человек в обществе
§ 14. Наши роли в обществе
§ 15. Нелегко жить дружно
§ 16. Народы — одна семья
§ 17. Социальные конфликты
§ 18. Общество граждан
§ 19. Чем живет общество
Глава 3. Экономика
§ 20. Что такое экономика
§ 21 Человек — важнейшее звено экономики
§ 22. Собственность
§ 23. Всюду деньги...
§ 24. Рыночная экономика
§ 25. Спрос и предложение. Цена товара
§ 26. Что такое предпринимательство (предпринимательская деятельность)
§ 27. Какие бывают предприятия
§ 28. Бюджет и налоги
§ 29. Потребитель имеет право
§ 30. Труд, работа, занятость
9 КЛАСС
Глава 4. Политика
§ 31. Политика
§ 32. Государство
§ 33. Формы правления
§ 34. Национально-государственное устройство
§ 35. Политические режимы
§ 36. Выборы
§ 37. Партии и движения
Глава 5. Право
§ 38. Право и закон
§ 39. Отрасли права
§ 40. Основы конституционного строя России
§ 41. Правовое государство
§ 42. Законодательная власть
§ 43. Исполнительная власть
§ 44. Судебная власть
§ 45. Местное самоуправление
§ 46. Права человека
§ 47. Права ребенка
§ 48. Защита прав человека
§ 49. Семья и право
§ 50. Труд и право
§ 51. Административный проступок
§ 52. Преступление и наказание
§ 53. Правоохранительные органы
Глава 6. Духовная жизнь общества
§ 54. Религия
§ 55. Философия
§ 56. Нравственность в обществе
§ 57. Художественная культура
§ 58. Наука в обществе
§ 59. Образование и самообразование
§ 60. Пути, которые мы выбираем