С. В. Щигрев методические указания
Министерство общего и профессионального образования РФ Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова Бийский технологический институт С.В. ЩигревМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ И ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ПРАВОВЕДЕНИЮдля студентов всех форм обучения Барнаул 1999УДК 34С.В. Щигрев. Методические указания, планы занятий и темы рефератов по правоведению для студентов всех форм обучения.Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова, БТИ. – Бийск.Из-во Алт. гос. техн. ун-та, 1999, - 32 с.Рекомендуются планы семинарских и практических занятий по правоведению и вопросы к ним. Методические указания нацелены на помощь студентам в выполнении самостоятельных работ по изучаемой дисциплине.Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гуманитарных наук.Протокол № 4 от 10.09.98г. Рецензент: кандидат юридических наук, профессор, декан юридического факультета Алтайской академии экономики и права А.Е. Казанцева.ВВЕДЕНИЕСистема курса “Правоведение” состоит из двух частей.Первая часть посвящена изучению общетеоретических вопросов по проблемам сущности, содержания и форм существования и развития государства и права как явлений общественной жизни с учётом возможностей их применимости и “выживаемости” в сложных современных условиях всеобщей дезинтеграции и развала в РФ.В связи с тем, что именно государство больше всего изменилось в связи с ликвидацией тоталитарного режима и переходом к демократии, особое внимание при изучении должно быть уделено проблемам его развития и совершенствования в новых условиях формирования гражданского общества в РФ.Это в свою очередь означает, что основной акцент в изучении данного курса должен быть сделан на выявлении роли государства в обеспечении и развитии свободы личности и прав человека. Именно идея свободного развития личности должна пронизывать все институты государства, определять действие права и его норм. Основное функциональное назначение государства и права выражается в создании достойных условий существования человека как высшей ценности общественного развития, защите всей совокупности его прав и свобод, предоставлении возможности их реализации в полном объёме.Это провозглашено в качестве важнейшей основы нового конституционного строя Российской Федерации.Вторая часть курса включает в себя изучение важнейших отраслей права путём проведения не только лекций, но и семинарских занятий в целях закрепления теоретического материала и приобретения навыков применения некоторых правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.Решение данных задач, кроме учебных целей, преследует также более общую цель - воспитание правосознания студентов.Конечно же, такое воспитание не означает, что студенты должны приобрести профессионально-юридические знания по вопросам действующего законодательства. Главным в этом направлении является ознакомление лишь с важнейшими принципами правового регулирования, определяющими содержание норм и институтов отечественного права, обучение умению ориентироваться в общей социальной направленности правовых установок, соотносить их предметное содержание с моральными, нравственными поступками общества и преодолевать “вирус” правового нигилизма. Достижение такой цели невозможно путём заучивания статей какого-либо закона, если нет навыков юридического мышления. Выработке задатков этого мышления способствует активная работа на лекциях, семинарских и практических занятиях (по написанию рефератов, темы которых указанны в планах семинарских занятий), работа с учебниками и учебными пособиями, в которых в простой и доступной для понимания форме приводится толкование конкретной проблемы.Необходимым средством достижения цели при изучении курса является работа с нормативными первоисточниками. Это, в первую очередь, Конституция Российской Федерации (1993), которая должна стать важнейшим ориентиром при анализе всех вопросов курса, а также принятые в соответствии с нею и в развитие её установок основополагающие законодательные акты.Именно на основе обновлённого конституционного законодательства осуществляется процесс формирования демократической системы государственной власти, обеспечивается проведение правовой реформы в целях создания эффективных механизмов, гарантирующих права и свободы человека и гражданина.В целях глубокого усвоения содержания Конституции РФ 1993 года следует использовать современные источники. Так, официальная характеристика новой Конституции и действующих на её основе институтов государственной власти дается в ежегодных посланиях Президента РФ Федеральному Собранию РФ. Научный анализ основных положений и статей Конституции содержится в книгах: Комментарий к Конституции РФ, - М.: Изд. БЕК, 1994; Конституция РФ. Комментарий /Под общей редакцией Б.П. Топорнина, Ю.М. Батурина, Р.Г. Орехова). - М.: Юрид. Лит., 1994. Некоторые вопросы государственного строительства находят отражение в законах и иных актах, которые публикуются в тематических сборниках. К ним относятся: Сборник законодательных актов РСФСР о государственном суверенитете, Союзном договоре и референдуме. - М.: 1991; Федеративный договор. Документы. Комментарии. - М.: Изд. “Республика”, 1992, и др. С 1994 года официальным изданием, в котором публикуются федеральные законы, акты палат Федерального Собрания, нормативные акты Президента и Правительства, является Собрание законодательства Российской Федерации. По мере развития правотворческой деятельности Федера...
Другие файлы:
Математика. Методические указания и контрольные задания
Издание содержит методические указания для самостоятельного изучения курса математики студентами-заочникамиэкономических специальностей: программу кур...
Методические указания и вспомогательные таблицы по бонитировке и определению реализационное стоимости племенных лошадей рысистых и некоторых верховых.
Методические указания....
Теория механизмов и машин. Методические указания по курсовому проектированию
Методические указания предназначены для выполнения курсового проектирования по курсу ТММ для студентов механических специальностей....
