Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий по дисциплине «демография» для студентов специальности «Социология» 040201
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ_________________________________________________________ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМКАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕМОГРАФИЯ»для студентов специальности«Социология» - 040201специализации «Социология и психология управления» 040201-01МОСКВА 2007 г.Составительстарший преподавательХасанова Р.Н. Ответственный редакторзаведующий кафедрой социологии и психологии управлениядоктор психологических наук, профессорВ.Н. Князев1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯМетодические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий разработаны для студентов специальности «Социология» - 020300 очной и очно-заочной форм обучения. Контрольные работы и домашние задания охватывают все темы учебной программы «Демография» и являются основной формой промежуточной оценки знаний студентов. Цель заданий – обеспечить лучшее усвоение пройденного материала и тем самым способствовать формированию грамотных специалистов в области социальных наук. Предполагается, что при выполнении контрольных работ и домашних заданий студенты будут использовать знания, полученные по смежным учебным дисциплинам таким, как «Общая социология», «Социальная статистика», «Математическая статистика», «Экономика» и др.Контрольные работы и домашние задания подготовлены на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста-социолога.В методические указания включен примерный перечень вопросов, отражающих содержание контрольных работ и домашних заданий и выявляющих качество освоения дисциплины по следующим основным разделам учебной программы курса «Демография»: предмет и метод демографии; источники информации; изучение численности и структуры населения; естественное движение и воспроизводство населения; репродуктивное и самосохранительное поведение; статистические методы изучения движения и воспроизводства населения; демографическое прогнозирование и демографическая политика. 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ Контрольные работы и домашние задания охватывают все темы учебной программы «Демография». Они предполагают знакомство с основными категориями, показателями и методами демографии, знание реальной демографической ситуации, основных проблем, тенденций, возможных социальных последствий развития демографических процессов в стране и в мире. В течение учебного курса «Демография» проводится 5 контрольных работ. Каждая контрольная работа рассчитана на один академический час и представляется студентам в трех вариантах. При этом сложность и разнообразие заданий, ограничения по времени предусматривают возможность использования справочного материала. Результаты контрольной работы подробно обсуждаются на следующем семинарском занятии, что, как показывает опыт, для многих студентов является эффективным способом повышения качества освоения дисциплины.Домашние задания в виде докладов готовятся студентами самостоятельно по рекомендованной преподавателем литературе и носят информативный характер. В течение учебного курса предполагается заслушать 10 докладов студентов. Доклады представляются в письменной и устной форме. Письменный доклад должен состоять из 5-6 страниц формата А4 (междустрочный интервал 1,5). Доклад в устной форме излагается на семинарском занятии в течение 15-20 минут. В ходе изложения студенту задаются вопросы, на которые он должен дать удовлетворительные ответы.3. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ТЕМ И КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫКонтрольные работы распределяются по темам учебной программы «Демография» следующим образом:Образцы тестовых заданий для контрольной работы №1:1. Какая форма движения населения была предметом изучения демографии до сер. 60-х гг. ХХ в.?1) Сдвиги социальной структуры;2) естественное движение населения;3) экономическая активность населения;4) механическое движение населения.2. Какой демографический процесс впервые стал объектом научного анализа (Д.Граунт, 1662 г.) ?1) Численность населения;2) смертность населения;3) рождаемость населения;4) миграция. 3. Первая Всероссийская перепись населения была проведена в:1) 1905 г.;2) 1710 г.;3) 1897 г.;4) 1827 г.Образцы тестовых заданий для контрольной работы №2:
Другие файлы:
