Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Муниципальное образовательное учреждениеБелоярская средняя общеобразовательная школа Секция литературыОбраз Маши Мироновой в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Автор: ученица 9 класса Б Мария Судакова Владимировна Руководитель: Лузанова Елена Валентиновна учитель русского языка и литературы Белый Яр, 2010код___________________Секция литературыОбраз Маши Мироновой в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» СодержаниевведениеОбраз капитанской дочкиХарактер Маши МироновойЭволюция образа Маши Мироновойзаключениесписок используемой литературы Вступление. О повести Пушкина «Капитанская дочка»Исторические произведения художественной литературы – один из способов освоения конкретно-исторического содержания той или иной эпохи. Всякое историческое произведение познавательно. Но главным назначением исторической прозы является не столько воссоздание прошлого, сколько попытка связать прошлое и настоящее, «охватить» движение истории, заглянуть в будущее.Наша работа является актуальной, потому что интерес к творчеству Пушкина не ослабевает вот уже более двухсот лет, и каждый раз исследователи находят новые истоки для создания того или иного литературного образа.Писатели разных эпох по разным причинам обращались к прошлому. Например, романтики, не находящие идеала в настоящем, искали его в прошлом. Писатели- реалисты в прошлом пытались найти ответы на вопросы современности. И этот способ поиска истины остаётся актуальным и до сих пор. Современного человека по-прежнему волнуют проблемы философского характера: что есть добро и зло?, как прошлое влияет на будущее?, в чём смысл человеческой жизни? Поэтому обращение современного читателя к исторической прозе закономерно.Произведением, вызывающим не только интерес к определённой исторической эпохе, но и любовь к творчеству А.С. Пушкина вообще, является его роман «Капитанская дочка», где главным историческим событием становится восстание Емельяна Пугачева. Мысль исторической повести из пугачевского восстания возникла у Пушкина под влиянием общественной ситуации начала 1830-х г.г. Но почему именно так назвал знаменитый писатель свою повесть? Ведь в основе повести лежат исторические факты, и, по мнению многих исследователей, занимает центральное место развитие отношений Гринева и Пугачева, дворянина и мужицкого царя. На протяжении всей повести показан путь развития П.А. Гринева. Мы видим, как меняется главный герой, происходит открытие внутреннего человека в человеке. Но что или кто влияет на эти изменения внутреннего мира героя? Несомненно, это и исторические события и первая искренняя любовь, пробужденная простой девушкой, капитанской дочкой. Кто же она? Кто такая эта капитанская дочка? И вот здесь нам бы хотелось подробнее остановиться на образе Маши Мироновой.Цель работы: проследить все изменения, произошедшие с Машей Мироновой, объяснить их причину. Задачи работы: 1. Обратиться к содержанию повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», а конкретно, к образу Маши Мироновой.2. Изучить отзывы критиков о Мише Мироновой как литературной героини.Данная тема недостаточно изучена в критической литературе, поэтом...
