Диагностика ценностно-смысловой сферы студенческой молодёжи
СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТКАФЕДРА ОБШЕЙ ПСИХОЛОГИИКонтрольная работапо дисциплине: Психодиагностика.по теме: Диагностика ценностно-смысловой сферы студенческой молодёжи.Выполниластудентка группы П4з Михайличенко Д.Е. Проверил: преподаватель Бадалова М.В.Севастополь 2010СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ3ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ6Понятие и виды ценностей и идеалов6Обзор теоретических работ в области ценностных ориентации9Анализ исследований ценностных ориентации11Глава П. Практическое исследование ценностно-смысловой сферы студенческоймолодежи14Исследование ценностных ориентации по М. Рокичу14Исследование ценностных ориентации методом анкетирования..17ЗАКЛЮЧЕНИЕ23ЛИТЕРАТУРА25ПРИЛОЖЕНИЕ27ВВЕДЕНИЕКаждое общество имеет уникальную ценностно-смысловую структуру, в которой отражается самобытность данной культуры. Поскольку набор ценностей, которые усваивает индивид в процессе социализации ему "транслирует" именно общество, исследование системы ценностных ориентации личности представляется особенно актуальной проблемой в ситуации серьезных социальных изменений, когда отмечается некоторая "размытость" общественной ценностной структуры, многие ценности оказываются нарушенными, исчезают социальные структуры норм, в постулируемых обществом идеалах и ценностях появляются противоречия.Проблема ценностей и ценностных ориентации занимает существенное место в философских (М.Вебер, П.П.Гайденко, Н.О.Лосский и др.) и социально-психологических (М.С.Каган, А.Н.Леонтьев, В.П. Тугаринов, В.А.Ядов, М.Рокич, И.С.Кон, А.С.Шаров и др.) трудах. Психологический аспект проблемы состоит в применении ценностного подхода к психологическим явлениям и процессам, позволяет высветить внутреннюю сторону взаимосвязи личности, общества и увидеть личностный аспект ориентации молодых людей на социально значимые ценности. В настоящее время теория ценностей развивается в психологии и в педагогике в русле междисциплинарного подхода к жизнедеятельности молодого человека.Взросление неизменно сопровождается стремлением более углубленно понять себя, разобраться в своих чувствах, настроениях, мнениях, отношениях. Жизнь молодого человека должна быть заполнена какими-то содержательными отношениями, интересами, переживаниями. Именно в молодом возрасте устанавливается определенный круг интересов, который постепенно приобретает известную устойчивость. Этот круг интересов является психологической базой ценностных ориентации. В этом возрасте происходит переключение интересов с частного и конкретного на отвлеченное и общее, наблюдается рост интереса к вопросам мировоззрения, религии, морали и эстетики. Развивается интерес к психологическим переживаниям других людей и к своим собственным.Итак, проблема исследования ценностно-смысловой сферы у студенческой молодежи остается актуальной, так как, во-первых, нет единого подхода к трактовке понятия ценностных ориентацией; во-вторых, кардинальные изменения в политической, экономической, духовной сферах нашего общества влекут за собой радикальные изменения в ценностных ориентациях и поступках людей, особенно ярко это выражено у молодежи. Особую остроту сегодня приобретает изучение изменений, происходящих в сознании современной молодежи. Неизбежная в условии ломки сложившихся устоев переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы. Актуальность изучения ценностных ориентации молодежи обусловлена появлением целого ряда работ, посвященных разным аспектам этой проблемы.В ходе исследования была поставлена следующая цель: выяснить приоритеты ц...
