Книга одного из ведущих английских ученых в области психологии и педагогики Р.Бернса посвящена формированию самосознания личности и влиянию представлений личности о себе на ее воспитание и обучение. Автор обстоятельно рассматривает процессы становления самосознания и самооценок ребенка. Важное место в книге занимают рекомендации, которые помогают педагогам и родителям учитывать в воспитании и обучении сложившиеся у детей представления о своих способностях, потребностях, интересах. Книга рассчитана на психологов, педагогов, родителей, а также на читателей, интересующихся вопросами личностного развития.Перевод с английского. Общая редакция и вступительная статья В.Я.Пилиповского.
Научный совет по философским вопросам естествознания (Академия наук СССР). Секция философских проблем биологических наук, Институт философии (Академия наук СССР). Центральное бюро философских (методологических) семинаров
