Матрица шведского языка по методу Замяткина на основе Nya mål
Год выпуска: 2012 г.
Категория: учебные материалы
Язык курса: шведский
Формат: TXT
Качество: Распознанный текст без ошибок (OCR)
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 192 kbps
Описание: Способ изучения шведского языка по методу Николая Замяткина. За основу создания матрицы взяты методические указания книги "Вас невозможно научить иностранному языку" этого автора, а также аутентичный учебник Nya mål ( http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3692324 )
Названия файлов следует расшифровывать так: например, NM2p76-1 - значит Nya Mål, том 2, стр. 76, часть 1. Если есть подозрение на опечатку, можно подглядеть в оригинальный учебник на соответствующую страницу.
Книга Замяткина на трекере: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=374125
Официальный сайт Николая Замяткина: http://zamyatkin.com/
Краткое описание метода Замяткина:
Метод Замяткина является попыткой смоделировать освоение языка ребенком (матрица) и далее подростком (марафонское чтение). Львиную долю занятий составляет чистая практика: слушать носителей, повторять, читать километрами книги, смотреть фильмы - в общем, все то, что делает человек при освоении родного языка. Такой практики надо набрать минимум 1000 часов. Это позволяет освоить язык подспудно, автоматически, чтобы пользоваться им в повседневной жизни так же легко, как вы пользуетесь родным.
Автор рассматривает фонетику языка как краеугольный камень, без которого невозможно его полноценное освоение и использование. Артикуляция и интонация в любом языке крайне важны для того, чтобы вы понимали носителей, а они - вас. Поэтому освоение языка - столь же физическая работа, как и умственная.
Матрица - это начальный этап, на котором учащийся разрабатывает фонетический слух и произношение, так, чтобы этот вопрос больше не тревожил. Упражнение довольно непривычное для русского человека (по 2 недели слушать один диалог), но особенность его в том, что после такого прослушивания язык сам становится так, что ему легко повторить незнакомые звуки.
Как правило, на матрицу незнакомого языка уходит 6-9 месяцев. Далее происходит набор словарного запаса на основе этой базы. Для этого используются оригинальные материалы (книги, фильмы, радио на языке). По мере возникновения желания и набора словаря можно подключать разговорную практику с носителями.
Грамматика во главу угла намеренно не ставится, но осваивается попутно к практическому освоению языка. То есть, когда сами догадались о какой-то закономерности - проверили себя по справочнику - уже не забудем.
Более подробно описание метода можно прочитать в книге автора (см. выше).
Пример диалога:
Delade meningar
- Jag vill sluta skolan.
- Varför då?
- Jag är trött på skolan. Jag vill börja jobba i stället.
- Men Stina, det går väl inte.
Du kan inte få något arbete utan utbildning.
- Äh, någonting kan jag alltid få.
Förresten är det inte säkert att man får något arbete om man går ut gymnasiet heller.
Då är det bättre att ha arbetslivserfarenhet.
- Det är klart att man lär sig en massa genom att arbeta.
Men om du skaffar dig en gymnasieutbildning
så är det större chans att du får ett bra jobb. Det fattar du väl!
- Det är möjligt, men om jag inte trivs i skolan så lär jag mig i alla fall ingenting.
Det blir bara bortkastade år.
- Hoppar du av skolan nu så kommer du att ångra dig när du blir äldre.
- Men jag kan ju alltid gå på komvux.
- Ja, det är ju sant, men det är lättare att studera när man är ung.
- Varför det? När jag är lite äldre så kanske jag vet vad jag vill bli.
- Varför ska det vara så svårt att övertyga ungdomar om deras eget bästa?
