Книга жалоб на болонский процесс

[relse]

Та фишка в том, что болонская система целиком коммерциализирована. Советская же напротив - бесплатная. Потому и не откажутся от нее сразу, хотя это и ВЫГОДНО. И вводят же ж реформы постепенно. Щас вот экзамены вступительные на пятый курс, потом - полностью ПЛАТНЫЙ пятый курс, дальше - четвертый, третий, второй, первый...

[Nelson]

Цитата:

Сообщение от relse

►

Та фишка в том, что болонская система целиком коммерциализирована...

Оригинальная точка зрения! Ты не С. Кинг?

[relse]

Цитата:

Сообщение от Nelson

►

Оригинальная точка зрения! Ты не С. Кинг?

Точка зрения не оригинальная, как-то странновато тут у людей со С. Кингом.
В европейскиз вузах ОТСУТСТВУЕТ бесплатная форма обучения. Существуют только гранты, но если студент заключает контракт, он как правило становится заложником компании-спонсора. Студент болонской система - это покупатель. Не знаю как там у С. Кинга, но эта реалия европейского образования.

[Nelson]

Цитата:

Сообщение от relse

►

Точка зрения не оригинальная, как-то странновато тут у людей со С. Кингом. В европейскиз вузах ОТСУТСТВУЕТ бесплатная форма обучения. Студент болонской система - это покупатель. Не знаю как там у С. Кинга, но эта реалия европейского образования.

Ты связываешь понятия "европейский вуз" и "вуз, работающий по Болонской системе", но они не тождественны. Цитата:
"33. Связано ли вхождение России в Болонский процесс с ожидающимся принятием Российской Федерации во Всемирную торговую организацию (ВТО)?
Такая связь безусловно существует. В чем именно будет проявляться – и не только для России – влияние членства в ВТО и, особенно, участие в Генеральном соглашении о торговле услугами (GATS) пока не вполне ясно. Не только в России, но и в Западной Европе по этому поводу проявляют обеспокоенность, в частности, Европейская ассоциация университетов и Национальные союзы студентов Европы. Дело в том, что GATS высшее образование причисляет к услугам и распространяет на образование, соответственно, принципы торговли услугами. Однако, во-первых, и Болонская декларация, и другие документы Болонского процесса справедливо настаивают на том, что высшее образование – это общественное достояние; как минимум, следовало бы эксплицитно признать, что в случае бюджетного финансирования образование, не являясь возмездной (платной) услугой, не может подпадать под действие торговых соглашений. Во-вторых, вне зависимости от источника финансирования образование не может быть полностью приравнено к продаваемым/покупаемым услугам. "

[Nelson]

А вообще тема, конечно, открытая. Например, моно почитать в нете вот такое мнение.

[Silina]

Вообще, если бы всё было в идеале, это болонское нововведение оправдало бы себя. К новому трудно привыкнуть. Просто, мне кажется, что этот идеал сложно пока создать в силу нашей традиционности или даже менталитета. В принципе, корпеть и получить в итоге знания неплохо, просто хотелось бы, чтобы отношение и было как к корпевшему, а у нас всех под одну гребёнку.
Ещё столкнулась с тем, что преподы трактуют новую систему каждый по-своему... Одни действительно ценят труд, другим всё равно, третьи - выжмут все соки, а потом если не получилось сдать на нормальную оценку, пересдать не дадут...

[Alfa]

А мне новая система нравится. Сейчас всё стало просто - кто как работает на протяжении всего модуля, тот так получает по заслугам. Разве неве рно?

[Silina]

Вообще, у нас это система настолько несовершенна, что в ближайшее время только плакать хочеться.
Можно только надеяться, что будущим поколениям будет полегче...

[El nino]

Цитата:

Сообщение от Alfa

►

А мне новая система нравится. Сейчас всё стало просто - кто как работает на протяжении всего модуля, тот так получает по заслугам. Разве неве рно?

А какже от сессии до сессии живут студенты весело?Я лично так привыкла

[Дэлвиг]

Цитата:

Сообщение от Silina

преподы трактуют новую систему каждый по-своему

Да они никак её не трактуют. Как преподавали раньше, так и сейчас преподают. Как требовали до болонской системы, так и требуют сейчас.