Определенный набор необходимых предметов должен быть обязательным и на каждом факультете он свой (иначе нет никакого смысла в существовании отдельных факультетов).
Цитата:
Или у студентов одной специальности будут разные предметы в дипломе?
Если, допустим, политология на математическом или физическом факультете будет факультативом, если кто-то захочет ее учить и сдавать - у него будет дополнительный предмет в дипломе. Это, кстати, на счет
Цитата:
человек -не должен быть ограничен в определенные рамки познаний.
. Никто никого не ограничивает. Как там в первоисточнике, "человек имеет право на информацию".
Цитата:
так что в любом случае полезно поеб@ццо))
- у мазохистов будет такая возможность.
Если на данный конкретный факультатив никто не пойдет - это будет фактически результат опроса общественного мнения а именно "убрать нах".
Цитата:
план из Киева не позволил что-то шерстить
эти пережитки прошлого надо добивать. плана не должно быть. должен быть поток предложений, рассмотрений и решений по каждому вопросу.
Наше правительство трезвонит что у нас не режим, а демократия, а демократия по сути ср@ная.
Определенный набор необходимых предметов должен быть обязательным и на каждом факультете он свой (иначе нет никакого смысла в существовании отдельных факультетов).
Сейчас на каждом факультете, профилирующие предметы свои, так как ты и предлагаешь. Думаю в этом больше вопросов не будет.
Если, допустим, политология на математическом или физическом факультете будет факультативом, если кто-то захочет ее учить и сдавать
А ведь найдутся лентяи и раздолбаи которые не выберут ни одного предмета кроме профилирующих. Тогда чем их образование будет отличаться от образования полученного в техникуме? Да ни чем. А вот диплом по идее должен цениться куда больше.
Наше правительство трезвонит что у нас не режим, а демократия, а демократия по сути ср@ная.
Если бы ты внимательно изучал философию древнего мира, то знал бы что когда только зарождались основы государственных строев, демократия считалась чуть ли не худшим из возможных вариантов. Ну, а по сущности с тех времен в политическом устройстве ничего не изменилось, ишь добавилось больше теневых интриг и выросли размеры взяток. Поэтому я считаю, что
Так оно и должно быть. Если каждый вуз будет обучать разным предметам, да и в одном вузе в один год с одной специальности будут выпускаться студенты с разным набором знаний это будет полнейший хаос.
Мы, студенты, имеем право решать что нам нужно а что нет! Я не говорю что надо сделать образование чисто специализированным, но если большинство студентов факультета против конеретного предмета, то его надо убирать из учебного плана к чертовой матери.
Поверь, большинство студентов физфака против пар Термеха, Электротехники, и пр.
Предлагаешь убрать?
__________________
Что ж, так устроен мир. Потоки Энергии зависят от капризов Великого Магнита. Я был идиотом отрицая это.
(с)Страх И Ненависть В Лас-Вегасе
а еще хочу заметить что всякие такие непрофильные предметы здорово разбавляют учебный процеес, потому что если будут идти каждый день 3,4 пары профиля, то можно в итоге просто сдуреть
Поверь, большинство студентов физфака против пар Термеха, Электротехники, и пр.
Предлагаешь убрать?
Предметы из основного набора убирать нельзя. В таком слуючае надо было выбирать факультет.
Цитата:
Так оно и должно быть. Если каждый вуз будет обучать разным предметам, да и в одном вузе в один год с одной специальности будут выпускаться студенты с разным набором знаний это будет полнейший хаос.
Как раз одним и тем же плюс минус какая-то ерунда.
Цитата:
А ведь найдутся лентяи и раздолбаи которые не выберут ни одного предмета кроме профилирующих. Тогда чем их образование будет отличаться от образования полученного в техникуме? Да ни чем. А вот диплом по идее должен цениться куда больше.
Это личное дело каждого. Если студент, послкпивший на математику, хочет работать просто учителем математики - ему достаточно одного. Если хочет иметь возможность работать экономистом - ему надо изучать экономику на более высоком уровне чем общие сведения. Также на других факультетах. Есть студенты, которые не понимают ничего в программировании даже после года изучения. Ну просто не дано. Нафиг оно им тогда? Примеров тысячи.
Если студент, послкпивший на математику, хочет работать просто учителем математики - ему достаточно одного. Если хочет иметь возможность работать экономистом
Ты думаешь что учитель должен знать только свой предмет? По своему опыту знаю, что такие учителя не пользуются уважением среди учеников и не могут нормально и интересно преподавать свой предмет. Именно из-за того что большинство кафедр выпускают учителей у нас держат многие предметы. Если что-то и менять, так это вводить дополнительное обучение на учителя. Что бы в школе мог преподавать не каждый второй из выпускников университета, а только получившие специальное образование.
А если математику хочется работать в дальнейшем экономистом, то он учит основы на парах, а более конкретно и глубоко изучает потом сам, благо университетское образование, как было сказано выше, дает возможность "наращивать знания". А если тебе очень нужно экономическое образование, то иди на экономический факультет.
Предметы из основного набора убирать нельзя. В таком слуючае надо было выбирать факультет.
Перефразируя тебя скажу, если не нравятся предметы не по профилю - выбирай другой универ или какой-нить пту.
З.Ы. Мы и так ухудшаем образование, переходя на Европейскую систему...
__________________
Что ж, так устроен мир. Потоки Энергии зависят от капризов Великого Магнита. Я был идиотом отрицая это.
(с)Страх И Ненависть В Лас-Вегасе
Десятый раз спрашивается зачем тогда поступать в университет?
ИМХО чтобы узнать то что хочешь знать, обучиться для того чтобы нормально идти по жизни и при этом не морочить себе и другим голову из-за говна, которым переполнена наша система образования (и не только наша) - я имею в виду сегодняшний "набор обязательных предметов" факультета, который мягко говоря не соответствует поребностям данного факультета.
И происходит это на всех факультетах всех универститетов Украины (а, скорее всего, и не только)