В соседней теме про приколы затронули тему Криворучко. Это отдельная совершенно тема, человек явно выделяется среди прочих преподавателей нашего факультета, и вообще обсуждение его подхода к обучению - это как самостоятельная тема для семинара по педагогике. Ну и раз уж практически все здесь - педагоги, то может быть и обсудим сразу? Чуть глубже, чем просто негативными отзывами.
Меня интересует вот что... Отозвались о нем в негативном ключе, причем в очередной раз свысока, что неприятно. Спорить я не буду, мне есть что сказать по этому поводу, да и раньше я уже выступал в его защиту (как будто она ему нужна
, и как будто я его поклонник), но... Хочется в полной мере понять причины недовольства.
Я попробую для себя уточнить, а вы, если не сочтете за труд, ответьте, пожалуйста, на полном серьезе.
1) чего вы ждали от его лекций, и чего вообще от лекций ждете, скажем приходя в новом семестре к новому преподавателю; что из этого вы получили, а что нет;
2) чего вы ждете в плане требований его к вам - я не про "халяяяяяяяявы", я про осознанное понимание того факта, что требования будут и должны быть. Так вот каковы должны быть требования к вам в идеале, и чем это отличалось от того, что вы получили у Криворучко?
3) что еще вас не устроило в итоге после прослушивания его курса, и (внимание) что вы вынесли полезного из услышанного на его лекциях?
Спасибо.